院党委书记冯洪荣出席会议并讲话

副院长张熙出席会议并讲话

部署会现场

6月12日下午，基教所组织召开“北京市基础教育实景循证研究联盟工作部署会”，院党委书记冯洪荣、副院长张熙出席并讲话。各区教科研机构负责人以及教科所负责人、基教所全体人员参会。

基教所所长王凯解读了《基础教育实景循证研究联盟工作方案》，从为什么、是什么、怎么做三方面介绍了启动基础教育实景循证研究联盟的背景分析、联盟定位、工作目标、联盟架构、成员职责、指导工具、组织管理、推进安排八方面内容。重点突出了为应对教育改革复杂性、动态性与过载现状，构建市区协同、自愿参与、成果共享的有组织科研协同机制，聚焦实景问题与循证研究，通过六大专题、分层架构、工具支持与机制保障，推动科研场景转型、周期优化与范式升级，实现科研赋能实践的真实成效。基教所副所长蔡歆介绍了兼职研究员聘任工作要求。

张熙回顾了基教所推进市区协同研究的历史，提出“十五五”时期教育科研有了更高的要求，更加强调科研实践成效的可见性，政策研究更加追求前瞻性和预警性，理论研究更加强调挖掘本质。科研要坚持守正创新，面向国家重大需求，服务学校发展主战场，把科研做在祖国大地上。让实景循证研究联盟成为教育改革思想库、科研范式转型先行者、区域协同研究样板地，持续引领全国基础教育科研发展。

冯洪荣对此项工作给予了高度肯定，并围绕实景循证的重要性、实施缘由、推进路径与院所保障给出了指导性意见。第一，提出构建循证科研范式，强调以数据实证支撑教育研究的重要价值。第二，指出实景循证能够破解经验化、空转式科研弊端，推动研究范式实现升级跃迁。第三，明确科研联盟与兼职研究员选拔要坚守高标准，以联盟方式推进，坚持问题导向，开展全域高水平科研。教科院将按需提供必要资源保障，鼓励产出高水平研究成果，以科研助力首都教育高质量发展。

本次会议标志着北京市基础教育实景循证研究联盟正式启动，为首都基础教育科研系统性升级奠定了坚实基础。

文/图：基教所