研修活动现场

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9月25日，特教中心以“以教育家精神为引领，促进学生个性化发展”为主题，在北京实验二小成功举办北京市融合发展工程第二次专题培训会，特教中心主任孙颖及朱振云、陆莎、李晓娟、陈瑛华、樊沭含等教师参加。出席研修会的还有北京市教育委员会基础教育二处特教干部马辉、西城区教育学院党总支书记、院长张洁、西城区教育委员会小教科特教视导员方光志、北京第二实验小学校长芦咏莉、副校长梁华培等。

研修会包括2个专题培训、4个实操技术交流及1个学校融合教育办学经验分享。其中，陆莎副研究员“以教育家精神引领、促进学生个性化发展”为题，解读教育家精神内涵、时代意义，引导特殊教育者以教育家为榜样，在教育家精神引领下促进职业发展；北京师范大学脑科学重点实验室教授、博士生导师薛贵以“脑科学与学生发展”为题，介绍大脑发展机制、不同时期脑功能发育与儿童能力发展，脑功能异常儿童治疗前沿等内容；儿童发展与融合教育研究室朱振云、李晓娟、樊沭含、陈瑛华四位老师分别围绕“融合教育课堂教学策略”“融合教育中复杂案例处理”“融合教育中家校合作”“北京市以智助融系统实践应用”4个技术模块开展培训交流；实验二小梁华培副校长分享学校办学中“爱慧交融”融合教育实践经验以及以“走进－读懂－发展”为特征的三级支持系统。

孙颖在讲话中对与会者提出了殷切期望，鼓励融合教育工作者要成为教育家精神的践行者、科学施教的探索者、协同育人的构建者、数字赋能的推动者，共同推动融合教育质量稳步提升。

本次研修活动以线上和线下结合的方式举行，除了融合教育骨干培训班学员现场参加外，全市550余位融合教育专业教师和北京第二实验小学全国手拉手学校教师5000余人参与了线上研修活动。

供稿：特教中心