会议现场

市委教育工委副书记、市教委主任李奕作专题报告

院党委书记冯洪荣主持会议 

3月16日，2026年全市教研系统工作会暨教研员全员实训在我院召开。会议分为专题报告会和工作布置会两部分。在专题报告会上，我院邀请市委教育工委副书记、市教委主任李奕作专题报告。市委教育工委委员、市教委副主任吴洁，院领导班子全体成员出席会议。院党委书记冯洪荣主持会议。

市教委办公室、规划处、基教一处、基教二处、审计处等处室负责人，我院基教研中心、课程中心负责人和各教研室主任，全市18个区教研部门负责人，北工大相关处室负责人等在主会场参会。我院各部门、各区教研部门设分会场，市区两级教研机构教研员近3000人通过视频直播参加会议。

李奕以“思变向新 实干笃行——用新域新质教研支撑基础教育高质量发展”为题作专题报告。他对近年来的教研支撑全市教育改革取得的成绩给予了肯定，同时从“共同思考、主动思考、深入思考”三组问题展开，深刻阐述了教研工作在基础教育综合改革过程中的基本方位、现实期待和未来展望。

李奕提出，在推进教育综合改革过程中，我们教研队伍要共同思考：“未来教研什么样？有效教研怎么搞？什么是好教研员？”面对新形势、新需求，我们教研队伍要主动思考：“为什么需要新域新质教研？教研员需要具备怎样的‘新基本功’？如何从‘学科教研’到‘综合育人’？如何激发教研工作的内生动力？”面向未来，我们教研队伍要深入思考：“新时代呼唤什么样的新教研？新域新质教研怎么做？”

李奕强调，教研工作要树立“德育为首、健康第一”的理念，强化“科技为要”的意识。推进新域新质教研，要主动对标教育改革发展需求，紧扣“时空重构、领域交叉、角色互换、消费更新”的特征，打破学科、学段、校园、角色、系统等壁垒，在课间一刻钟、课创计划、科技教育、人工智能等改革前沿开展研究，推动纵向学段贯通、横向跨学科融合、跨系统实践育人大课堂建设与多元主体协同。新域新质教研要适配教育改革需要，在对接新中考、升学制度改革过程中提供有效的教研供给；要重构教研关系，树立大资源观，立足教育科技人才一体发展、校家社协同视角，以新型教研生产关系整体设计教育教学活动；要聚焦一线实践，深化科教融合、产教融汇，深入教学“临床”现场，关注新需求，研究新问题，拿出真对策。

冯洪荣要求全市教研系统要认真学习领会报告精神，深入思考，共同构建首都教研新格局，以新域新质教研为首都基础教育高质量发展提供有力支撑。