2024年第16期:高质量教师队伍建设全球风向标2024-12-12

2024年第15期：东京：为教职员提供心理健康服务2024-12-12

2024年第14期：人工智能塑造教育4.0时代学习的未来2024-12-12

2024年第13期：美国:发布人工智能设计教育指南2024-12-12

2024年第12期：德国学校人工智能应用的原则及建议2024-12-12

2024年第11期：东京：虚拟学习平台支援不上学学生2024-12-12

2024年第10期：生成式人工智能对于高等教育发展的影响与思考2024-06-30

2024年第9期：澳大利亚规划早期教育十年战略2024-06-28

2024年第8期：汉堡：发布中小学人工智能使用指南2024-06-28

2024年第7期：东京：发布学校教育信息化推进计划2024-06-28

2024年第6期：东京：推进学校工作方式改革2024-06-28

2024年第5期：伦敦：公布小升初录取结果2024-06-28

2024年第4期：东京：推进中小学生伙食费无偿化2024-06-28

2024年第3期：东京：2024预算聚焦高中学费无偿化2024-06-28

2024年第2期：推理成为数学素养的核心2024-06-28

2024年第1期：英国：PISA2022在西方国家位居前列2024-06-28

2023年第24期：东京：热线咨询保障教师身心健康2023-12-18

2023年第23期：德国人工智能行动计划助力未来教育2023-12-18

2023年第22期：东京：为拒绝上学学生提供支援2023-12-18

2023年第21期：东京：推广升级版“虚拟学习平台”2023-11-26

2023年第20期：东京：提高小学生英语交流能力2023-11-26

2023年第19期：释放微证书促进终身学习潜力的国际探索2023-11-26

2023年第18期：东京：推进教育数据的收集与运用2023-11-26

2023年第17期：东京：推动小规模学校特色化发展2023-10-09

2023年第16期：澳大利亚规划职前教师教育改革路径2023-10-09