首页>国际教育
  • 2025年第12期:全球健康教育创新趋势2025-06-26
  • 2025年第11期:全球首份面向儿童与青少年的心理健康服务指南2025-06-26
  • 2025年第10期:英国推出数字心理健康技术指南2025-06-24
  • 2025年第9期:世界一流大学如何培养人工智能人才2025-06-24
  • 2025年第8期:高等教育在国家人工智能战略中的角色2025-06-24
  • 2025年第7期:纽约:限制学生在校使用手机2025-06-23
  • 2025年第6期:创造一个数字包容的未来2025-06-23
  • 2025年第5期:汉堡:加强中小学生金融教育2025-06-23
  • 2025年第4期:东京:落实自行车安全通学计划2025-06-23
  • 2025年第3期:东京:公布“儿童问卷调查”结果2025-04-08
  • 2025年第2期:2024年全球教育热点2025-04-08
  • 2025年第1期:东京:发布2025年度教育预算内容2025-04-08
  • 2024年第24期:东京:发布公立中小学人口推算数据2025-01-06
  • 2024年第23期:东京:多措并举提升教师行业吸引力2025-01-06
  • 2024年第22期:将生成式人工智能作为学习伙伴2025-01-06
  • 2024年第21期:东京:启动新措施解决不上学问题2025-01-06
  • 2024年第20期:日本中小学心理健康教育:提高学生的主观幸福感2024-12-12
  • 2024年第19期:东京:发布不上学儿童调查报告书2024-12-12
  • 2024年第18期:美国发布《利用人工智能设计教育指南》2024-12-12
  • 2024年第17期:东京:培养数理、艺术领域人才2024-12-12
  • 2024年第16期:高质量教师队伍建设全球风向标2024-12-12
  • 2024年第15期:东京:为教职员提供心理健康服务2024-12-12
  • 2024年第14期:人工智能塑造教育4.0时代学习的未来2024-12-12
  • 2024年第13期:美国:发布人工智能设计教育指南2024-12-12
  • 2024年第12期:德国学校人工智能应用的原则及建议2024-12-12
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