领导们共同启动京津冀AI工作坊

教育部基础教育司处长黄伟总结讲话

市教委二级巡视员张晓玲致辞

市教委基教一处处长周晓宇授旗

副院长杨德军作主旨报告

基教研中心主任张丹主持会议

基教研中心党总支书记詹伟华解读《教育领域人工智能应用指南》

 领导合影

11月28日至29日，2025京津冀基础教育教学创新研讨会暨骨干教师同课异构展示交流活动在北京市朝阳区举办。活动以“智育守心，立德树人——人工智能时代京津冀基础教育的坚守与创新”为主题，由我院基教研中心牵头，京津冀三地教研部门联合主办，朝阳区教委和区教科院承办，近2500人线下参与，线上12万余人次观摩。

11月28日的“骨干教师同课异构”环节，京津冀三地38个学科的骨干教师呈现116节高质量课例，360多所学校的1600余名教师现场听课。课例普遍融合生成式AI助教、智能学情诊断等技术，集中展现“人工智能+学科教学”创新实践。课后，三地教研员联合教研，从“技术有效性、育人价值度、学生思维可见度”等角度组织研讨，搭建了区域交流平台。

11月29日，教育部基教司特殊教育和教学管理处处长黄伟、北京市教育委员会二级巡视员张晓玲、我院院长冯洪荣和副院长杨德军、北京市教育委员会基础教育一处处长周晓宇、天津市教育科学研究院副院长乔盛、河北教育科学研究院副院长许银海、中共北京市朝阳区委教育工作委员会书记董建、区教委主任徐志辉、区教育科学研究院长李怀东在北京市第八十中学，参加2025京津冀基础教育教学创新研讨会（主会场）活动，全市各区教研机构领导、教研员、校长、骨干教师代表近360余人参加大会，研讨会由我院基教研中心主任张丹主持。

张晓玲在致辞中强调，要坚持立德树人，让技术服务于人的全面发展，共建京津冀教研共同体。杨德军在主旨发言中提出，需从课程改革、教师素养提升、数字化赋能等领域发力，发挥教研专业支撑作用，推动区域教育高质量协同发展。我院基教研中心党总支书记詹伟华解读“教育领域人工智能应用指南”并分享案例。

黄伟高度肯定此次活动成效。他指出“《北京教育领域人工智能应用指南》和《基础教育实施导引》的发布，是落实国家教育数字化战略的一项具有里程碑意义的成果。教育部基教司将一如既往支持京津冀教育协同发展，也希望三地教研部门进一步密切合作，建立常态化沟通协作机制，共同开展政策研究，推广实践经验”。

会上，朝阳区教科院发起“京津冀AI教学先锋工作坊行动倡议”，与会领导共同启动该工作坊，周晓宇向北京市第八十中学授予营旗。

“智融思政”“智护成长”“智赋教学”“智启科创”四大分会场同步开展。58位专家学者及一线教师围绕学科融合视域下的“大思政”、学生身心健康、AI与教学融合、科创人才培养等主题研讨，四个平行会议主题鲜明、内容丰富、形式多样、紧扣实践，集中展示教育改革最新进展和取得的重要标志性成果，形成可复制推广的教学创新策略。

此次活动是我院基教研中心与朝阳区近十年来协同推进“骨干教师同课异构教学展示活动”的全面深化与拓展，更是京津冀教研共同体建设的标志性合作成果。活动不仅显著提升了区域教师队伍专业化水平，更在人工智能时代背景下，为基础教育改革提供了新思路、新路径、新实践。未来，三地将持续深化协同，打造基础教育创新发展高地，助力教育强国建设。

                                文：基教研中心郭嘉斌 

 图：北京市第80中学