梁燕，北京教育科学研究院职业教育研究所，研究员。曾在北京市教委督学处借调，从事学校督导与评估监测相关工作。积累了一线教学、教育管理和教育科研经验。

学术兼职：首届北京市技工院校教学指导委员会委员，民盟北京市委职业教育专委会副秘书长。

研究方向：比较职业技术教育、教师专业化发展、质量保障体系、职业文化与价值观教育等。

学术专著：1）独立出版《台湾高等技职教育课程研究》《比较视野下技职本科教育政策研究》等；2）主持出版 《教育——兼济天下 》等；3）参与出版《高等职业教育人才培养模式——北京市发展高等职业教育的探索与实践》《点击核心——高等职业教育专业设置与课程开发导引》《应用性本科教育导论》《北京地区大学分校研究（1978-1985）》等。

学术论文：在《中国高教研究》《中国大学教学》《现代教育管理》《中国教育报》（理论版）《北京日报》（理论版）《中国职业技术教育》《职教论坛》《职业技术教育》等期刊发表论文60余篇。

主持课题：全国教育科学规划教育部重点课题“大都市圈城市化进程中新生代农民工教育需求研究”（DJA130337）“近二十年台湾地区本科高等技职教育政策研究”（DJA190341）；北京教育科学规划青年专项课题“台湾地区四技教育与大陆应用性本科教育课程发展的比较研究”（CEA11098）；中国高教学会课题“北京市属普通高校综合性课程设置现状调研”（11YB103）；北京职业教育教学改革课题“基于教学学术的职业院校教师教学能力提升的研究与实践”（2018-160）。

委托项目：主持北京市教委委托“北京市中等职业学校办学能力评估报告”（2020）；2021年以来，多次主持北京市教委委托项目“职业院校课程思政建设”；骨干参与教育部督导局委托项目“《智慧督导‘一键触发’标准》研制”（2022）；2023年以来，持续骨干参与市教委委托项目“北京市高等职业教育质量年度报告”“北京市职业教育质量年度报告”。

学术获奖：北京高等教育一等奖1项，北京职业教育教学成果一等奖1项、二等奖1项；北京职业教育科研成果（研究报告）一等奖1项；北京教育科学研究院优秀学术专著奖1项、学术论文奖多项；北京联合大学科研突出贡献奖1次、《北京教育》杂志社“教育法治与大学发展”征文二等奖1次、北京教科院教科研嘉奖1次。

学术交流：多次在“海峡两岸高等职业（技职）教育学术研讨会”“中国教育学会教育督导分会学术年会”等进行专题报告。