副院长杨德军出席培训仪式并讲话

基教研中心主任张丹进行重点工作介绍

乌鲁木齐市教育研究中心副主任马丽娟分享交流

基教研中心副主任王建平分享教研经验

基教研中心教研员开展、课例分析等培训

4月8日至4月16日，根据我院与乌鲁木齐市教育局的合作框架协议，由乌鲁木齐市教育研究中心副主任马丽娟带队，一行共23名教研员再次走进北京教科院开展为期8天的跟岗学习培训。

此次培训为有效推动铸牢中华民族共同体工作开展，以更高站位、更实举措，锚定“精准化赋能、长效化协同”目标，在院办统筹下，基教研中心与早教所等多部门协同开展。副院长杨德军出席培训仪式并整体介绍了推进首都基础教育高质量发展中北京教研的重要举措。基教研中心张丹主任围绕2026年中心三类型重点工作进行分享交流。

基教研中心立足教研核心要义、紧贴乌鲁木齐教研需求，设置培训课程。从跨学科实践的深耕细作，到数字技术赋能课堂的前沿探索；从新时代教研的迭代升级，到教与学述评制度的科学构建；从日常考试评价的精准落地，到铸牢中华民族共同体意识的教育教学实践，课程覆盖教育教学、评价改革、教研创新、学科育人等多维度内容。

跟岗培训期间，乌鲁木齐市教研员全程参与各项教研活动。走进史家胡同教育集团参加基教研中心实践育人导向下跨学科学习主题教研活动，走进门头沟妙峰山民族学校、第八幼儿园参加早教所与院德育中心等多部门组织的联合主题党日活动，更是与基教研中心各学科教研员结伴共研，走进了北京四中、101中学、人大附小、北京小学丰台万年花城分校等学校教育教学现场，深入教研真实场域沉浸式体验。

持续一周的同研共行，京乌两地教研员结合新时代教研转型所关注的问题，立足铸牢中华民族共同体意识培养教学，开展教研互鉴交流，推动了新课程理念落实与本土教学教研实际的深度融合，将有效转化为乌鲁木齐市教研创新发展的实践动能，为教育优质均衡发展注入持久动力。

供稿：基教研中心

文：王建平/ 图：吴震