会议现场

市教委基教一处副处长张代龙讲话

学校班主任工作坊主持人展示

发布班主任工作坊校本教研课表

4月16日，北京市中小学班主任工作坊建设研讨会暨“百校百课·班主任工作坊校本教研课表”发布会在北京一零一中学矿大分校召开。这是我市深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于加强义务教育班主任队伍建设要求，强化班主任工作坊对破解班级建设难题、提高班主任专业能力、提升优质育人资源共建共享实效等方面的重要落实举措。班主任研究中心副主任刘京翠主持会议。

海淀区教委德育科科长陈文远在致辞中分享从区域全局出发加强班主任队伍建设的思考和举措。北京一零一中学矿大分校校长敖雪丹系统展示了学校层面对班主任队伍的尊重与支持措施。班主任研究中心教师发展研究室主任李秀萍从教研基础、教研过程和教研关键三个方面强调班主任工作坊建设的使命。在学校工作坊建设主题交流环节，13位市级工作坊主持人立足班级实践，从机制建设、课题研究和问题导向研修三个方面进行了集中展示。

班主任研究中心主任赵福江发布“百校百课·班主任工作坊校本教研课表”。2024年起，市教委基础教育一处与北京教育科学研究院班主任研究中心共同开展中小学班主任“教研日”展示交流活动。今年，又推动百所市级学校工作坊推出百节校本教研公开课。“百校百课·班主任工作坊校本教研课表”的发布标志着班主任教研范式的扎实落地，标志着学校工作坊以“基于校本、破解难题、提升素养”为己任，朝着高质量发展首都基础教育方向又迈出了坚实一步。

市教委基教一处副处长张代龙要求，各区各校要充分认识校本教研对班主任专业成长的重要作用，努力把“教研日”活动办出成效、办成品牌，多措并举抓好班主任队伍建设和专业发展。他希望我院在完善现有“市、区、校”三级研修体系和基本功培养培训体系基础上，进一步聚焦“选、育、展、用”全过程，真正把班主任教研工作做实做深，为全面提升全市中小学班主任队伍的专业能力和育人水平，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出贡献。

供稿部门：班主任研究中心

文 / 图：张蕾，学校提供