座谈指导

课堂听课

专题讲座

观摩课点评

5月17至20日，为推进铸牢中华民族共同体意识教育研究，切实发挥首都职业教育教研科研优势，助力锡林郭勒盟职业院校发展建设和教育教学改革，应锡林郭勒盟教育局邀请，职教所组织9位教科研人员赴锡林郭勒盟开展全盟职业院校调研与课堂听课诊断指导活动。

本次活动采取专家入校深度指导与集中培训相结合的模式，分赴锡林浩特市、多伦县、东乌珠穆沁旗的1所高职（锡林郭勒职业学院）和3所中等职业学校（锡林浩特职教中心、多伦职教中心、东乌珠穆沁旗综合高中），深入学校进行调研指导和课堂听评课活动。期间，职教所教科研人员对锡林郭勒职业学院建设规划、“双高”建设、产教融合等开展了调研座谈和专题指导；带领全盟职业学校专业团队负责人分三组，共现场听课12门次，分别对职业学校的专业课程教学标准、课程体系、教学模式、教学设计、课堂教学的组织与实施、实训管理等方面进行了诊断和指导。有效帮助学校和教师解决教育教学改革实践中的难点问题。

在集中培训环节中，职业教育研究所研究人员分别围绕职业院校关键办学能力建设、教学设计、教育科研、课程思政教学改革、人工智能赋能教学等方面作专题讲座，并对4位教师的观摩课进行现场点评。本次活动坚持理论与实操相结合，聚焦解决学校发展、教育教学关键问题，有利于教育强国背景下全面推动职业教育体系建设在锡盟落地见效，是京锡盟职业教育联合教研科研活动的进一步深化，得到了锡盟广大学校和教师的一致好评。全盟高职、中等职业学校200余名教师参加此次活动。

                                             职教所供稿