与会领导参观北京市学校德育研究会秘书处和德育研究中心

市委教育工委副书记张宇蕾讲话

院长梁家峰讲话 

关国珍讲话 

熊红讲话 

交流现场

8月26日上午，市委教育工委副书记张宇蕾到我院德育研究中心和北京市学校德育研究会秘书处调研指导工作。院党委副书记、院长梁家峰，党委委员、副院长熊红参加活动。随后，张宇蕾主持召开第八届北京市大中小幼教师讲述育人故事活动筹备工作调度会，全面梳理活动前期推进成果，审议市级集中展示工作方案，部署下一阶段工作。

北京市学校德育研究会副会长兼秘书长、我院德育研究中心党支部书记谢春风汇报了活动整体进展情况。第八届育人故事活动于4月24日正式启动，活动开展3个多月来，首都教育系统呈现出“区区讲、校校讲、人人讲”的生动局面，育人故事的优秀案例覆盖大中小学幼儿园全领域。北京师范大学第二附属中学党委书记申敬红详细解读了市级集中展示活动方案，西城区教育委员会副主任李睿汇报了现场筹备工作进展，现代教育报执行副总编冉阳汇报了全周期宣传工作方案。

张宇蕾强调，要进一步提高政治站位，将育人故事讲述活动置于落实立德树人根本任务、弘扬教育家精神的战略高度来认识和推进。她指出，八年的实践探索充分证明，育人故事讲述活动是涵养师德师风、展示首都教师队伍时代风貌的有效载体，要在守正创新中不断深化活动内涵，以讲述传递力量，以故事彰显价值，切实发挥其引领方向、温润人心的独特作用。她要求各部门强化协同联动，压实工作责任，以高标准严要求确保活动圆满成功。

梁家峰指出，八年的教师讲述育人故事活动已进入总结提升、示范推广的关键阶段。他强调，育人故事讲述活动是弘扬教育家精神的重要载体，是对首都教师队伍践行教育家精神生动实践的集中展示。他阐释了活动的三重意义：展示习近平总书记关于教育的重要论述在北京教育领域的生动实践；展示北京作为全国教育首善之区建设的最新进展；展示首都教育人的优秀风貌。他特别提出宣讲要求——讲好故事，以情感人；阐释道理，以理服人；弘扬教育家精神，以魂立人。他要求德育研究中心继续加强对育人故事活动背后规律的研究，多出学术成果。

熊红指出，育人故事讲述活动不仅是教师个体经验的感性呈现，更是对新时代育人规律的理论提炼与实践回应。她强调，要依托教科院德育研究专业平台，深入挖掘故事背后的教育规律与学生成长规律，推动感性叙事与理性思考的有机统一，进一步提升活动的学术含量和专业品质，使其成为展示首都德育研究深度与教育实践温度的重要窗口。

北京市学校德育研究会会长关国珍、常务副会长尹丽君出席会议并发表意见，提出工作建议。关国珍感谢市教育两委领导的重视和支持，感谢北京教科院党政领导对北京市学校德育研究会和德育一体化实践品牌建设的宝贵支持，并对下一步讲述活动的分工方案提出要求。

市委教育工委市教委相关处室、西城区教委、北京教育融媒体中心、北京市学校德育研究会、我院德育研究中心等单位负责同志参会。

 图/文：德育研究中心 殷蕾