集体合影

 党委书记冯洪荣致辞

冯洪荣与黄华共同启动“教育人工智能”北京市重点实验室

副院长杨德军发言

集体学习

“人工智能赋能教育”研讨活动

党建联学共建研讨活动

3月18日，基教研中心党总支带领中学教研党支部及人工智能研究团队等18名同志赴北京师范大学人工智能学院开展“党建铸魂引航，AI赋能强教”党建联学活动。党委书记冯洪荣、副院长杨德军参加活动并发言。

活动旨在深入落实树立和践行正确政绩观学习教育部署，将学习教育与贯彻中央关于教育强国战略部署、谋划我院“十五五”发展规划紧密结合，深入学习习近平总书记关于教育领域的重要讲话和重要指示精神，探索人工智能技术赋能教育创新发展的新路径。通过参观北师大校史馆、集体学习、交流讨论、支部共建等四项活动，推动党建与业务“一融双高”。

冯洪荣与人工智能学院院长黄华共同启动“教育人工智能”北京市重点实验室，标志着我院与人工智能学院在人工智能赋能教育领域的合作进入了实质性推进阶段。

冯洪荣对人工智能学院为本次联学活动的精心筹备表示感谢。他指出，当前以人工智能为代表的新一代信息技术正在引发教育领域的深刻变革，中央作出建设教育强国的战略部署，对人工智能与教育的融合创新提出了更高要求。北京教育科学研究院作为首都教育教学研究的核心力量，一直关注人工智能技术在教育领域的应用，此次与人工智能学院开展党建联学，正是希望发挥双方学科优势，通过党建引领搭建合作平台，共同破解人工智能赋能教育中的理论和实践难题，践行好教科研人的正确政绩观，更好地服务国家教育发展大局。

人工智能学院党委书记廖英对我院一行表示欢迎，她介绍了学院在党建工作、学科建设、师资队伍、科研成果转化等方面的基本情况，并由教师代表现场演示智能教育相关系统和应用效果。黄华以“人工智能赋能教育”为主题，系统阐释人工智能赋能教育的战略意义，分析当前人工智能与教育融合面临的机遇和挑战，提出未来技术落地的路径方向。

基教研中心的教研员们与人工智能学院党员代表分组分专题开展交流与共建活动。一组围绕“人工智能赋能教育”的合作方向展开深入研讨。双方结合教育政策研究、基础教育课程改革、人工智能技术发展等领域的研究需求，就如何开展联合攻关、推动成果落地进行了充分交流，为后续合作明确了具体方向。另一组围绕“树立和践行正确政绩观学习教育”“加快高水平科技自立自强”等主题进行支部共建活动。双方教师结合自身科研工作实际，分享对正确政绩观的理解。教研员们谈到，教育领域的人工智能应用需实现学科化、场景化、区域化，走自主创新的道路，打造符合教育教学实际的智能教育体系。

活动结束后，党员们表示，本次党建联学活动内容充实、安排紧凑，既拓宽了研究视野，也激发了大家对如何将人工智能技术融入教育教学实践的探索热情，实现了党建和教研的同频共振。未来，教研员们将加强对人工智能赋能教育的关键问题研究，以实际行动践行正确政绩观，为推进首都教育高质量发展贡献力量。

院办公室、组织宣传部、特殊教育研究中心党支部、高教所党支部相关同志参加学习和观摩。

 

基教研中心供稿

文：张晓毓 / 图：吴震