周海宏教授作音乐美育专题讲座

讲座进行中

讲座现场

11月26日，在新时代“育人为本”“五育并举”的大背景下，为深化对《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神的理解和把握，特别是落实“双减”课后服务中素质拓展类课程的开发开设，更有效地将美育融入学校育人体系，提升课程教材工作水平和音乐美育素养，我院科合处、课程中心及青少年创新办联合邀请全国音乐心理学学会副会长、国家教育考试指导委员会委员、教育部高等学校教学指导委员会音乐舞蹈委员会副主任委员周海宏教授作《迈入新时代的音乐美育——高效能、全素养音乐美育体系的理论与实践》主题讲座。

周海宏教授聚焦美育教育，从音乐的“听不懂”问题切入，深入浅出地阐释了：人类对音乐的理解力与生俱来。他从音乐审美的本质、美育的意义、迈向新时代音乐美育的路径三方面展开，与大家共同探讨了未来音乐美育的发展。他指出，当前音乐欣赏、音乐教育中存在一些误区，如追求视觉性、语言性、美术化、文学化等；表示音乐审美、音乐理解没有“标准答案”，音乐教育不能扼杀孩子的想象力；美育在促进个人心理健康，提升民众获得感、幸福感，创建和谐社会、建设美丽中国等方面有重要价值，不应局限于学校，应惠及每位公民；美育教育在学校的实践路径值得进一步探索。

讲座最后，周海宏通过识唱五线谱与现场观众进行了良好的互动。

 与会者一致认为，这是一次深入浅出、妙趣横生的讲座。周海宏从学者和实践者的视角，呈现了音乐美育促进学生美育素养发展的研究成果，澄清了传统教育中关于美育的诸多思维误区，阐释了音乐美育的重要价值，指明了音乐教育的思路和方向，给予与会者很多宝贵的启发。

供稿部门：科合处 课程中心

文|图：乐进军 | 李静