昨日，在中国—东盟民办教育国际合作研讨会上，中外多所大学的校长参与讨论，据悉，目前台湾地区的民办学校在推行“证能合一”，而马来西亚的大学领导也表示，马来西亚大学排名靠前的都是民办学校。

台湾多所大学：职教推行证能合一

台湾建国科技大学副校长黄清和说，很多学生毕业后拿了一堆证照，却仍找不到工作，政府和民间证照种类繁多，但未能对应产业实际需求，为了改善现状，台湾许多大学推行证能合一，研发证能合一的专业证照，结合教、考、训、用，先订出各产业的职能基准，以此设计专业证照，学校再针对考照需求设计课程。台湾教育部门也将持续建构产学交流平台，合力研发教材、培训师资、设计课程，以降低学用落差。

马来西亚：排名考前的都是民办学校

马来西亚泰莱大学校长Pradeep说，在马来西亚有20所国立公立的大学，他们的学历是国际认可的，其中七所已经得到中国教育部认证；而私立院校当中，有三十所院校的学士及硕士学位得到中国教育部认证的。在自负盈亏的压力下，私立院校都十分注重办学质量、专业设置，以保证学生的就业率，从而吸引更多的生源。所以，私立院校的在校学生越多，越能说明其办学实力及在学术界的影响力。

昨日，贵州省教育厅副厅长级督学潘建春在欢迎各位来宾参与中国—东盟民办教育国际合作研讨会的同时也指出，目前，贵州省的民办教育事业发展还处于不成熟时期，近年来，贵州大力发展民办教育和职业教育，积极营造有利于民办教育事业发展的环境和氛围，他也要求我省民办学校要千方百计提升学生质量，提高学校声誉，做好做实学生安全和校园稳定工作，努力走出当前的困境和发展瓶颈，开创新的明天。