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      教师研究中心于2007年1月经北京市机构编制委员会办公室批准正式成立,是目前北京教育科学研究院最年轻的研究机构之一。中心目前有7名在编人员,其中专职研究人员7人;外聘及兼职研究人...

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    • 幼儿教师该怎
    • 教师研训三级
    • 他们为何不愿

      国家教育咨询委员、国家总督学顾问 陶西平 提高学前教育质量的关键在教师。幼儿教师要坚持不懈地充实自己、丰富自己、完善自己,不断地加强个人修养、职业修养和职业道德修养,这既是提...

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      ——广东省广州市越秀区“三联六合”教师研训模式探析 “探索学区制”是党的十八大报告中关于教育领域综合改革的一项内容,学区制是逐步缩小校际差距,促...

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      ——四川省成都市中小学班主任状况调查 调查者说:班主任队伍结构不合理:在性别结构上,女性教师比例偏高,占班主任总人数的69.96%,尤其在幼儿园、小学阶段表现更为突出;在学科结构...

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