教师研究中心于2007年1月经北京市机构编制委员会办公室批准正式成立，是目前北京教育科学研究院最年轻的研究机构之一。中心目前有9名在编人员，其中专职研究人员8人；外聘及兼职研究人...

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国家教育咨询委员、国家总督学顾问　陶西平 提高学前教育质量的关键在教师。幼儿教师要坚持不懈地充实自己、丰富自己、完善自己，不断地加强个人修养、职业修养和职业道德修养，这既是提...

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——广东省广州市越秀区“三联六合”教师研训模式探析 “探索学区制”是党的十八大报告中关于教育领域综合改革的一项内容，学区制是逐步缩小校际差距，促进教育均衡发展，实现教...

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——四川省成都市中小学班主任状况调查 调查者说：班主任队伍结构不合理：在性别结构上，女性教师比例偏高，占班主任总人数的69.96%，尤其在幼儿园、小学阶段表现更为突出；在学科结构...

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