首页 > 论文
  • Online collaboration in a large university class supports quality teaching2020-11-13
  • How stakeholders’ data literacy contributes to student success in higher education: a go2020-11-13
  • 以“开放度——时间”视角分析慕课质量模型2020-11-13
  • 案例教学视域下软件工程“一体两翼”教学模式的构建与实践2020-11-13
  • 新生代乡村教师缘何离职 ——组织嵌入理论视角的阐释2020-10-28
  • 义务教育学区制改革:缘起、理念及路径 ——基于共同体理论的视角2020-10-28
  • 工作环境对乡村教师专业学习的影响机制研究 ——心理资本的中介作用2020-10-28
  • 我国乡村教师队伍建设的实践困境与对策研究 ——基于全国23个省优秀乡村教师的实证调查2020-10-28
  • 提高工资收入能否留住乡村教师 ——基于五省乡村教师流动意愿的调查2020-10-28
  • 教育发展与经济增长的灰色关联分析2020-10-28
  • 我国省级高校大学生资助工作绩效评价研究——基于全国36个省级参评单位的实证分析2020-10-28
  • 中央直属高校大学生资助绩效评估研究——基于第三方教育评估机构的数据分析2020-10-28
  • 战略博弈:中美大学教育财政波动态势分析2020-10-28
  • 推进“精准资助”:义务教育学生资助管理绩效评估研究——基于第三方教育评估机构的数据分析2020-10-28
  • 高校捐款长效化发展与运作机制研究2020-10-28
  • 我国高校经费供给侧的问题、成因及对策研究2020-10-28
  • 我国教育财政支出形成性绩效评价的探索——以全面改薄绩效评价为例2020-10-28
  • 育人本位的基础教育信息化水平评价指标体系建构2020-10-28
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