大会主会场（一）

大会主会场（二）

数学阅读现场展示课

专家、教师、大作家、小作家合影

为深入贯彻落实《北京市青少年学生读书行动实施方案》《北京市新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》关于加强阅读课程建设、引导全学科阅读向跨学科阅读深化的要求，在第30个世界读书日到来之际，2025 年 4 月 18 日北京教科院课程教材中心在北京石油大学附属小学成功举办主题为“阅读聚能·素养领航”的北京市全学科阅读课程成果交流展示活动。海淀区教工委副书记吴谨、各界专家以及来自各区的项目负责人、教师代表近300人与会。

学校展示了各学段各学科12节阅读研究课；北京教科院课程教材中心项目负责人朱传世做题为《北京市全学科阅读课程建设的整体设计与区校实践》的市级报告、海淀区教育科学研究院课程中心张晓玉老师分享了区域中小学全学科阅读课程设计与实施方面的经验；北京石油学院附属小学夏明霞校长、窦丽娜副校长、教研组长卢慧娟老师分别介绍了全学科阅读的学校布局、“聚能阅读”课程体系、“聚能小作家”课程的立体化读写生态模式；四位“学生小作家”展示了绘本创作、成长式文集、主题式文集和长篇小说创作等丰硕成果，并与中国儿童文学作家张菱儿进行了互动。

北京阅读推广大使小雨姐姐（孙怡）和中国教育科学研究院燕学敏博士对活动成果进行深度点评，充分肯定了北京市全学科阅读的持续探索、海淀区全学科阅读课题研究的群体效应以及石油附小的聚能阅读特色课程体系。

教育部课程教材研究所政策研究与宣传中心研究员、《基础教育课程》杂志主编付宜红作了题为《从活动走向课程》的微讲座，充分肯定了全学科阅读课程建设的价值，并为全学科阅读的深化实施提供了理论支撑。

北京教科院课程教材中心黄晓玲副主任做最后总结，在对活动成果给予高度评价的基础上，对未来全学科阅读的发展畅谈了想法，为阅读课程建设持续深入推进提供了鲜活思路。

供稿部门：课程中心

文/图提供：朱传世