信息技术与课程整合的三种模式 .电化教育研究.2003(09).

　　课程整合的切入维度和实践路线.中国电化教育.2003(09).

　　试论网络课程的教学交往本质 .中国远程教育.2003(01).

　　从纸介课程到电子课程:通向教育平等的路径? .中国远程教育.2003(01).

　　关于远程教育课程文化特征的研究 .中国远程教育.2003(03).

　　信息技术与课程整合的理念与策略 .电化教育研究.2003(02).

　　基于GBS的教学设计的方法――中小学教师自主开发信息技术教育课程和教材的方法 .电化教育研究2003(02).