会议现场

近日，“博识铸魂”转型升级研讨会在北京教科院召开。会议旨在落实立德树人根本任务，做好“大思政课”建设工作，充分用好红色场馆“没有围墙的大学校”优质育人资源，强化历史教育，引导学生树牢大历史观，依托博物馆沉浸式体验提升青少年历史素养。市教委基教一处、北京教科院基教研中心、北京市社会大课堂管理办公室、中国教师研修网、中国共产党历史展览馆等“七个一”重点博览场馆社教部领导、教研员和海淀、大兴教委中教科德育负责人参加会议。市教委基教一处处长周晓宇主持会议。

会议总结了“博识铸魂”工作面临的三个挑战。一是主要依靠市级统一组织开展活动，难以满足全市 160 万义务教育阶段学生全覆盖的现实需求。二是集中组织参观容易出现人流拥挤、学生听讲跟不上节奏等情况。三是部分学生虽完成场馆学习，但对历史文化、德育内涵理解有限，活动实际育人成效有待进一步提升。

会议明确“博识铸魂”工作转型新思路。构建市级统一组织、学校自主组织、家庭自主参观、合规研学机构参与的多元参与路径。在保留原有工作基础上，依托“京小帮”家庭教育智能体平台整合各类育人资源，平台坚持非强制使用原则，以实用性吸引家长、学生主动参与。平台设置积分激励机制，参与各类场馆实践可积累积分，兑换教育消费券、热门博物馆展览优先预约等权益。同时实行轻量化记录模式，无需手动打卡，严格恪守 “数据可用不可见” 原则，保障信息安全。

会议提出，将把三大红色主题片区点位、线上博物馆、公益直播讲解纳入资源库，以电子导航地图形式展示，破解远郊学生出行难题。各博物场馆将逐一对接、分步落地。数据对接须以市教委正式公函为依据。各区教委要推动平台与综合素质评价系统数据打通，实现实践经历自动认定。

会议决定，会后由基教研中心牵头设计“博识铸魂”工作转型升级工作方案，发挥与会各单位工作优势，开发分学段场馆教育课程，坚持内容质量优先，不改变场馆现有票务运营体系，推动红色文化、历史教育真正入脑入心。

文：郭嘉斌 图：梁烜