调研组在苏州大学天赐庄校区合影

调研组在苏州大学未来校区合影

调研组在西交利物浦大学合影

4月27日-28日，高教所、发展中心调研组赴苏州开展教育科技人才一体发展专题调研。此次调研具有重要现实意义和实践价值，苏州作为长三角地区高等教育与科技创新融合发展的标杆城市，其在教科人一体发展中的探索实践，可为首都高等教育改革创新提供借鉴经验，助力破解首都高校在人才培养、成果转化、国际合作等方面的痛点难点。调研组先后走访苏州大学和西交利物浦大学，深入了解区域高等教育改革新趋势和高校创新实践新探索。在苏州大学分别调研了天赐庄校区及未来校区国际创新药学院，深入了解学校在国际合作交流、科技成果转化、人才培养模式创新等方面的探索实践。在西交利物浦大学，围绕中外合作办学体制、国际合作交流、学生事务管理和治理模式创新等议题进行了座谈交流。

此次联合调研带来了深刻的研究启发，一是教科人一体发展的核心在于协同”，高校需打破学科壁垒、部门界限，推动教育教学、科学研究、人才培养三者深度融合，构建相互支撑、协同发力的发展格局；二是创新是教科人一体发展的动力源泉，无论是人才培养模式、办学体制机制，还是科技成果转化路径，都需立足时代需求，勇于突破传统思维，积极探索符合自身发展定位的特色道路；三是区域协同是教科人一体发展的重要支撑，高校应主动对接区域发展战略，深度融入地方产业发展，通过产学研协同、校地合作，实现高校发展与区域高质量发展同频共振。参与调研人员表示，将结合调研成果持续深化研究，为更好服务首都高等教育改革创新和高质量发展提供智力支持。

供稿：高教所；文：苏芮/图：李银梅