院党委委员、副院长张熙讲话

会议合影

10月20日，以“协同提质 共生赋能”为主题的北京市高中特色发展研究协作体阶段总结暨第二批成员校建设启动会在北京市第五十五中学召开。院党委委员、副院长张熙，东城区教育委员会副主任刘羽，东城区教育科学研究院党委书记郭鸿，各区高中特色发展项目负责人，协作体首批、第二批成员校负责人、骨干教师等230余人参加会议。会议由基教所所长黄晓玲主持。

大会交流阶段，北京市第五十五中学校长黄晓军、北京市延庆区第一中学党委书记孙义国、北京学校副校长程岚分别作学校典型经验交流。郭鸿和丰台区教育委员会四级调研员樊凌作区域典型经验报告。基教所副研究员李海燕作北京市高中协作体首批成员校评估报告，基教所助理研究员李瑞雪作第二批协作体建设三年方案解读，基教所高中室主任占德杰介绍《协作体建设：高中优质特色发展新实践》编著成果，并宣读协作体第二批成员校名单。北京师范大学鲍传友教授进行了专家点评，高度评价协作体在推动首都高中多样化特色发展中发挥的重要作用，强调要进一步凝练特色、深化内涵。

张熙作总结讲话。她以“一个共识、两个优势、三个推进方向”明确高中特色发展研究协作体工作要求。指出要锚定高中发展新定位，把握首都教育政策支撑与实践基础两大优势，推动行政、业务、学校协同走向制度化，强调课程改革需拓宽视野，育人模式创新需符合教育规律，审慎使用人工智能，推动学校发展切实服务于每个学生的成长成才。她期望各成员校以协作体为纽带，以特色发展赋能内涵提升，携手推动首都高中教育高质量发展。

下午的会议设置三个平行论坛。论坛一聚焦“高中学校特色发展的路径与策略”，北京市第二十七中学、北京现代职业学校、首都师范大学附属红螺寺中学、北京市昌平区第二中学、西城区教育科学研究院的代表分别进行分享。论坛二探讨“新型集团化办学视域下学生贯通培养”，来自北京市第五十五中学的学生代表，北京市第二十四中学、‌北京市顺义牛栏山第一中学、北京市八一学校及北京教育学院石景山分院代表进行交流。论坛三直击“数智赋能学校教育教学变革”，北京宏志中学、北京市第五十中学、‌北京理工大学附属实验学校、北京市第八十中学及海淀区教育科学研究院代表展开讨论。

本次会议既是一次阶段性的总结，更是一次面向未来的动员与部署。随着第二批成员校正式加入，北京市高中特色发展研究协作体发展迈入新阶段。未来，协作体将继续秉持“协同提质 共生赋能”理念，依托分类指导与协同研究，助力各成员校走差异化、特色化育人之路，为首都基础教育高质量发展贡献力量。