“人工智能+教育”的北京方案亮相第十届北京教育论坛
发布时间: 2026-11-06 来源: 基教研中心 发布者:huyiping
活动现场

北京市委常委、教育工委书记于英杰讲话

党委书记冯洪荣作主旨报告

院长梁家峰主持论坛

北京市教委副主任张耀天介绍成果

中国教科院党委书记、院长李永智作主旨报告

中科院院士、北大数科院院长刘若川作主旨报告

国务院发展研究中心公共管理与人力资源研究所副所长岳宗伟作主旨报告

北京智源人工智能研究院院长王仲远作主旨报告

副院长杨德军与经开区管委会二级主办张小戎签署协议

国家人工智能中试基地产学研联盟启动

成立大城市“人工智能+教育”创新共同体

六方代表宣读倡议

各分坛现场
11月5日,第十届北京教育论坛在北京经济技术开发区举办。北京“AI+教育”成果集中亮相主论坛现场,北京市教育领域人工智能应用实施导引正式发布,《北京教育人工智能发展报告(2025)》蓝皮书对外公布,首都“人工智能+教育”融合创新模式(VITALS)推出,北京市中小学生人工智能素养框架和北京市中小学人工智能通识课课程教学指导手册一并发布。
第十届北京教育论坛以“守正创新·启智领航——‘人工智能+教育’的北京方案”为主题,在中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会、北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会、北京市政务服务和数据管理局指导下,由北京教育科学研究院、北京经济技术开发区管理委员会共同主办。论坛由北京教育科学研究院党委副书记、院长梁家峰主持。
主论坛上,中国教育科学研究院党委书记、院长李永智,中国科学院院士、北京大学数学科学学院院长刘若川,国务院发展研究中心公共管理与人力资源研究所副所长岳宗伟,北京智源人工智能研究院院长王仲远,北京教育科学研究院党委书记冯洪荣先后作主旨报告。报告内容横跨战略到实践、科学到产业、技术到教育多个维度,站位高远、视野宏阔。
北京市委常委、教育工委书记于英杰出席活动并讲话。他指出,今年是“十五五”开局起步之年,党的二十届五中全会刚刚胜利召开。新起点新征程上,首都教育系统要坚持和加强党的全面领导,持续抢抓人工智能发展战略机遇,充分赋能各级各类教育高质量发展,一体推进教育科技人才发展,奋力开创教育强国首善之区建设新局面。
为更好推动首都“人工智能+教育”发展,于英杰强调:
当前,北京已建成全国密度最高、实力最强的AI4S创新矩阵。未来,北京要牢牢把握战略机遇,强化基础理论与关键技术攻关,补齐AI4S基础设施短板,培育跨学科复合型人才,构筑国际竞争新优势,为高水平科技自立自强提供坚实支撑。依托京津冀国际科技创新中心建设,打造京津冀AI4S创新先行区,把北京建成全球AI4S原始创新策源地。
主论坛现场,“北京教育科学研究院智小研教育教学通用智能体研发平台”上线,平台将依托智能体技术为教研教学提供全流程智能化支撑,立足北京实践和经验为各地推进“人工智能+教育”提供参考。
随后,北京市教委、市发改委、市科委、中关村管委会、市政数局,与北京教育科学研究院、中试基地相关授权代表和华为等相关单位,共同启动国家人工智能中试基地产学研联盟。该联盟将依托国家人工智能中试基地的平台优势,打通“政产学研用”协同链条,推动人工智能技术在教育场景的中试验证、成果转化和规模化应用,促进教育需求与产业供给精准对接、科研优势与区域发展有效衔接。
会上,北京教育科学研究院与天津、江苏、安徽、山东、内蒙古、吉林、河南等省级,以及雄安新区、深圳、成都、南昌等大城市教科研部门代表和北师大出版集团、科大讯飞、中国教师研修网、飞象星球共同启动大城市“人工智能+教育”创新共同体。共同体将汇聚城市、院所、学校与企业力量,搭建跨区域交流协作机制,以“一城一场景、一院一题、一校一案”等方式促进协同,推动标准共建、教学共研、人才共育、资源共享。
主论坛上,北京教科院副院长杨德军、北京经济技术开发区管理委员会二级主办张小戎,分别代表北京教育科学研究院与北京经济技术开发区管理委员会签署战略合作执行协议。双方将探索联合组建承担教育教学研究任务、创新体制机制的新型研发机构。该机构集教研中心、实验室、科研工作站、科研平台与成果转化功能于一体,以智能体平台为核心基座,构建数智运行模式,形成“研发在中心、应用在学校”的开放式创新网络。
“遇到问题先想一想、试一试,需要帮助时再借助AI拓展思路、理解方法,自己的作业自己完成”,会上,来自教科研、学校、学生、教育平台、教育大模型企业、教育内容与科技创新企业等六方代表共同发出《“AI+教育”北京倡议》,让教育赋予人理解智能、驾驭智能、创造未来的力量,推动全社会形成协同推进人工智能教育的良好生态。
当天下午,六个平行论坛同步举行,来自各区、高校、科研院所、中小学校和企业界的代表,分别围绕人工智能赋能“实践育人”“健康第一”“科学教育”“高等教育”“产教融合”“终身学习”六个方面议题展开深入研讨。各平行论坛通过主旨报告、区域和学校案例分享、企业技术分享、主题沙龙、圆桌对话等形式交流实践经验,部分平行论坛还安排了课堂观摩、联盟校及指导专家颁证、联合倡议发布等环节。
供稿:基教研中心 詹伟华、王姿婷、王盈
图片:组宣部提供
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