调研现场

院长冯洪荣讲话

杨登才副院长主持会议

专家研讨

12月29日，北京市科委中关村管委会联合市委教育工委、市人才工作局、北京市科学技术研究院等单位来我院开展 “北京市一体推进教育科技人才发展” 专题调研。院长冯洪荣出席会议并发言，副院长杨登才主持会议，我院相关部门负责人、业务骨干参加。

冯洪荣首先介绍了我院基本情况，作为教育科研机构，教科院具备专业人员规模大、专业化程度高、实践导向鲜明、科研成果丰硕、社会影响力良好等显著优势。近年来，全院紧扣教育强国和科技自立自强战略部署，充分发挥教育研究领域齐全的集成优势，重点布局宏观战略研究、教育科技人才一体发展、科学教育、人工智能赋能教育、教育评价改革等关键领域，着力推动“人工智能”与“教育评价”赋能各教育环节，促进教育科学研究与自然科学等领域深度交叉融合。

北京市科技创新研究中心主任张庆文介绍了我市国际科技创新中心建设及教育科技人才一体推进工作机制建设情况。他表示北京市委率先整合设立教育科技人才工作领导小组，坚持高位统筹、改革创新推进相关工作。下一步，科技创新研究中心将深入贯彻党的二十届四中全会精神，通过加强规划衔接、政策协同、资源统筹，协同破解一体发展中的体制机制障碍。

北京市委教育工委综改处人才处处长刘斯介绍了北京高校在教育科技人才一体推进中的基础与探索实践。指出北京高校在两院院士、高被引科学家培育及国家科技奖励牵头项目攻关等方面优势突出、资源富集。当前，市教育两委正通过实施“53621”举措，即优化整合五大科研平台、推进三项青年人才项目、建设六大国家学院、完善两个评价机制、建强一支人才工作队伍，推动高校丰富教育资源转化为高质量发展动能。

研讨环节，我院相关部门负责人结合研究实践展开交流。发展研究中心主任郭秀晶介绍了中心在教育科技人才一体发展领域的研究基础和成果，以及相关研究在北京市“十五五”教育规划研制中的融入情况，表示将通过院重点研究课题持续推进深化研究。高等教育科学研究所所长高兵指出当前一体推进中的结构性矛盾，提出需重点在学科专业优化布局、创新人才培养、健全大学城与产业园前研后产模式、加强校地合作促进产教深度融合、打造人工智能赋能教育的北京标准等方面发力突破。职业教育研究所所长霍丽娟介绍了职业教育在教育科技人才一体推进中，主动服务区域发展、支撑产业发展和助力高水平对外开放的三个布局体系，特别结合北京市教育两委工作部署，梳理了北京职业教育在体系建设、专业布局结构、产教融合生态、产业学院模式、教学关键要素改革、人工智能探索、运行保障机制等方面开展的系统创新与实践探索。发展研究中心雷虹副研究员提出应重视基础教育领域教育科技人才一体发展，推动科技资源向公众开放，重视拔尖创新人才早期培养。

与会专家围绕未来工作方向提出建议，明确需进一步强化市级顶层设计与统筹协调，推动学科专业动态调整，深化产教融合、科教融汇，改革人才评价机制等。会议达成共识，将以此次研讨会为契机，建立常态化沟通合作机制。各方将依托北京市教育科技人才工作领导小组办公室等协调平台，通过信息专报等渠道，共同梳理研判教育科技人才一体发展中的现实问题与政策堵点，推动将调研发现的微观关键问题转化为宏观政策建议，凝聚工作合力，助力探索形成具有首都特色的教育科技人才一体发展新路径，为北京国际科技创新中心建设提供更强有力的支撑。 

图/文：高教所 刘娟