市委教育工委委员、市教委副主任王攀讲话

院党委书记董竹娟解读“融合发展工程”

教育部基础教育司特殊教育与教学管理处处长黄伟讲话

5月29日，北京市教育委员会主办，我院承办的北京市“融合发展工程”启动会在北京学校召开。北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任王攀、中国教育学会常务副会长李天顺、院党委书记董竹娟、教育部基础教育司特殊教育与教学管理处处长黄伟出席会议。各区教委主管主任、融合教育专业教师等近500余人在线上线下参会。

围绕特殊教育校长、融合教育专业教师和特殊教育教研员三类群体专业能力提升，北京市统筹实施“引领启航工程”“融合发展工程”“教研提质工程”三项行动。此次会议召开标志着“融合发展工程”正式启动。

董竹娟解读了《北京市“融合发展工程”实施方案》。工程聚焦普通学校中特殊需要学生的教育支持体系建设，通过师资培训、创新平台、教研协同、资源整合等举措，系统性提升我市融合教育专业教师队伍的整体素质能力，将在未来三年覆盖全市所有学区资源中心、普通学校（园），培养一批专业化融合教育师资队伍，助力每一位特殊学生在普通教育环境中实现全面发展。  

王攀强调，要坚守初心使命，充分认识特殊教育的重要意义，聚焦关键环节，依托“融合发展工程”，在健全保障机制上下功夫、在因材施教上下功夫、在人工智能赋能上下功夫，打造融合教育硬实力，推进融合教育从“求数量”向“问质量”发展，以首善标准开创融合教育新未来。

教育部基础教育司特殊教育与教学管理处黄伟处长高度肯定北京坚持首善标准推进特殊教育高质量发展取得的成绩。对北京打造融合教育“首都样板”提出希望，要坚守人民立场，深刻认识融合教育的时代价值，强化特殊教育普惠发展；要聚焦创新资源供给机制、深化融合课程包容性、强化数字技术赋能等关键问题，系统推进融合教育高质量发展。

北京市“融合发展工程”由我院特殊教育研究指导中心组织实施。各区教委主管主任、融合教育专业教师等近500余人在线上线下参会。北京市北京学校、通州区特殊教育中心和海淀区教育委员会作了经验交流。

 供稿：特教中心