卷首语

　　班主任该研究什么问题/象贤君 1

　　理论与实践

　　班主任行动研究的路与思/桑国元 5

　　全国优秀班主任讲坛

　　我的班级我的家

　　——让农村孩子在班级大家庭中幸福成长/井丽娟 8

　　工作笔谈

　　我给学生洗袜子

　　——当班级发生欺凌事件时/贾 斌 袁希伟 12

　　艺术节，不仅仅是艺术节

　　——写在10班参加2016年艺术节之后/何 杰 14

　　新接班的第一节班会/李德生 17

　　那一双忧伤的眼神

　　——例谈离异家庭学生教育策略/陈 兵 19

　　班级发展与管理

　　班级文化体系的构建(中)

　　——班级管理漫谈(二十七)/陈 宇　21

　　小调查助力班级管理/刘 建 23

　　引导学生过丰富而有意义的假期生活/费玲妹 24

　　成长，从阅读开始/亓顺凤 28

　　学生教育与转化

　　从“淘气大王”到我的“小跟班”/徐 静 30

　　解救“梭鱼”/龚小敏 32

　　心理健康教育

　　我真的很“怪”吗

　　——初中生人际交往辅导案例一则/曹伟丽 34

　　班队活动

　　从小熊那一摔说开去

　　——一节校园安全教育主题班会/董 艺 39

　　家校合作

　　让家长成为班级教育/郭文红 41

　　两个“一分钟原则”/彭 淼 44

　　我该怎么办

　　本期话题：学生总是沉溺于虚拟世界，怎么办?/46

　　剖析：学生沉溺虚拟世界的诸多原因

　　案例：沉溺虚拟世界有缘由(陈红德 杨丽玲)

　　策略：学生沉溺虚拟世界的教育援助

　　(一)发现与探索：背后隐情不可小觑

　　案例：用爱心唤醒“沉溺”的孩子(高新广);我一个人好孤单(李青)

　　(二)聆听与引导：让孩子说说心里话

　　案例：用尊重为孩子撑起一片蓝天(席肖敬);咱班手机不收缴(刘勤);“迷网学生”的改变(张海建);你的打字速度真快(朱明琪)

　　(三)沟通与合作：家校联手协同破冰

　　案例：打败“网络游戏”纸老虎(王智英);游戏里激战的师生(李伟明)

　　专家视点：学习在世界的穿行中追求成长/余清臣　56

　　反思与成长

　　框/许艳红 59

　　孩子为什么变得如此冷漠/刘阿涛 60

　　小痘痘和刘老师的教育禅/高　　燕 69

　　教育随笔

　　我就是要这么“低级”的作品/张 琴 61

　　窗外有飞机飞过/王 霞 62

　　别在微信上这样“晒”学生/龚天羽 63

　　给女儿的道歉/于鸿丽　64

　　田丽霞专栏

　　让真实的世界更精彩

　　——带领学生走出虚拟世界/田丽霞 65

　　我心目中的好班主任

　　最好的遇见，最好的老班/徐红霞 68

　　一条大红毛头巾/马翠霞 70

　　班级文化之窗

　　班级爆笑语录/班徽(陈小燕供稿)/72

　　互动平台

　　野百合也有春天/韩远华 18

　　“我该怎么办”助我成长/赵春梅 71

　　《班主任》“封面人物”评选要求(7)/“我该怎么办”栏目2017年选题预告(11)/《班主任》杂志征订启事(67)

　　作品赏析

　　美术教师作品赏析/封二、封三、封底