中国教育进一步发展不仅需要民办教育拓荒一代在民办教育行业发展中做出表率、开辟风尚，同时需要把民办教育拓荒者的精神传承下去，为培养新生代优秀民办教育人奠定基础。在党的十九大召开前夕，在《中共中央国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》颁布之际，本刊以“民办教育拓荒一代的使命、担当与精神传承”为主题举办了第73期教育之春系列沙龙。沙龙特别邀请了几位新生代的民办教育二代代表畅谈自己对教育行业的发展思考。

对话参与者：

程皓宇北京西城区政协委员、北京青年企业家创新发展协会副会长、幸福泉儿童发展集团总裁，幸福泉创始人程淮之子，特别辞去在美国的工作回国传承父亲的事业。

王洋北京精诚教育集团副董事长、精诚文化学校校长、北京精诚教育集团董事王国欣之子，曾于少年时期留学英国，硕士毕业后回国参与父亲开创的精诚教育事业。

李婷大爱幼教总裁、大爱幼教创始人赵春梅之女，曾留学国外，也有金融行业的工作背景，应母亲之邀，参与母亲开创的大爱幼教事业。

教育在线周刊：你们作为民办教育第二代，在父母的身上继承了哪些教育理念和教育理想？在哪些方面你希望带给这个行业新的东西？

程皓宇：我父亲是我们行业中的代表，就像近期出版的《走进民办教育探索者的精神世界》一书所写，我想我继承的是民办教育拓荒者的精神，这种精神包括创新、拓荒、教育情怀等等，从小到大的耳濡目染让我现在也逐渐拥有这些品质。

李婷：一句话不足以表达我对母亲的敬意。母亲从事幼教行业38年，我是她第一个幼儿园大班的毕业生。在她身边学习，才知道这个行业的辛苦。

母亲查出白血病，饱受病痛折磨，这让我真正下定决心放弃从事十年的金融行业，跟随母亲开始民办学前教育之路，我要把她的坚忍不拔、追求信仰的创业精神延续下去。

王洋：说起我的父亲，我想引用贵报一篇采访我父亲的新闻标题：“只因对这片土地爱的深沉。”1991年，国门刚刚打开，少儿英语概念尚未为人知的年代，精诚在全国范围内第一个打出少儿英语培训大旗的鲜明特色，开创了中国少儿英语教育的先河。26年后的今天，我认识到，教育是一项终身使命。我希望能够像父亲一样，无怨无悔地把我的青春奉献给教育事业。

教育在线周刊：在就业理念多元化的今天，为什么愿意承接父母的事业？负担还是机遇？

程皓宇：一方面是耳融目染，从小就对教育行业有一种情怀。另一方面是自己的主动选择。之前我在美国上市公司做大数据分析，三年后做到区总监。但是我们只停留在执行层面，缺乏创新的空间和可能。而我父亲做的0-6岁亲子园到幼儿园的教育我认为是一种创造，吸引着我回国。所以我放弃美国的工作，转做教育。

李婷：踏进母亲从事的行业，一方面感觉很有压力，另一方面又感觉没有压力。

感觉压力是因为看到越来越多的资本进入教育行业，教育行业现在有很多机会也有很多挑战。没有压力的一面是，我给自己的定位是一个守护者，母亲因为身体原因想做而不能做的事情，我去帮她完成。

我想把教育行业新的角度、想法、模式代入，从而更适合现在的院长和老师。想把一件事做好，有情怀是前提但不是全部。作为一个CEO，我要考虑到企业的运营、人力资本、产品研发等等。

王洋：互联网、大数据、商业化、资本化等等对传统教育都有很大挑战甚至是颠覆性作用。我希望从两个层面战胜挑战。

一是拓宽视野，优化格局，将父亲经营26年的教育事业继续传承下去，发展壮大。二是继续传承父亲的精神。他多次跟我讲，他要工作到生命的最后一刻。我很佩服，但我希望我的有生之年，能够见证百年精诚成为现实，不仅会为教育事业奋斗到生命的最后一天，到了天堂，我也希望让那些童年夭折、命运坎坷的孩子们在天堂里的学校享受没有来得及得到的幸福的教育。

我在北京一所中学的首届教学改革实验班里学习了一年，军事化管理，像军队一样叠豆腐块、站队，数不尽的考试。经历过这种应试教育体制下相对严苛的教育模式之后，我去了英国。当时英国校园文化、教育体制的多元化给了我耳目一新的感觉，也让我意识到，适合的教育能够改变一个人的人生。

因此回国之后，我也希望把当时我耳目一新的感觉带给更多的孩子，探索一种能够将中西方教育理念与优势相结合的办学模式，既能够继承传统价值优势，同时又开拓国际视野，为社会培养创新型人才。

教育在线周刊：你们怎么看待民办教育发展机遇与挑战并存？对于未来你们有怎样的规划？

程皓宇：对于民办学前教育而言，我认为这是一个好的时代，新政出台，促进民办教育健康发展。

《中共中央国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》的出台给了企业家很大的信心。我认为全球化的竞争需要有企业家的贡献，其中包括教育企业家。在人工智能时代，我认为中国一定会发展得越来越好。中国由大国向强国迈进的路上一定要有自己的教育体系，而不能照搬西方体系。因此，幸福泉要基于中国特色、中国文化，建立一个有特色的教育体系，我们要结合互联网、大数据、资本引进，包括更广阔的教育领域人脉，为民办教育携手奋进。

李婷：10年的金融工作经验，我接触过很多对教育领域的投资项目，这些投资要有风控、评估，考虑项目回报率，因此我很了解投资人考虑的重点。

关于资本和教育的关系，我想谈两点看法：

第一，我们欢迎资本。教育目前需要资本的助力，资本是教育领域的翅膀，有了翅膀我们可以飞得更高、更远，但前提是一定不能让资本来左右教育的初心，因此我们就要有教育情怀和定力。从长远来看，大爱幼教想把学前教育领域的底线设立起来，我们想把行业整体的底线拉高。

为什么我们欢迎资本？资本进来以后，地产商、各个机构可能会把幼儿园收购。但是，收购之后谁来给它做运营、投资？大爱幼教给自己的定位，就是要帮助这些投资人把幼儿园管好。在金融领域有一个词叫“投后管理”，从这个角度讲，大爱幼教也做幼管服务，包括课程托管、培训托管、管理托管，等等。

在幼教行业经常会听到一些老师虐待或体罚孩子的新闻，为什么会出现这种情况？因为管理不当。一方面老师可能师资水平、素质不足，但换个角度想，老师对幼儿园的负面情绪是不是没有得到倾听？是不是管理没有到位？这就需要把老师的管理流程、管理制度标准化，我们把这套东西拿出来共享，最终成为民办学前教育领域的最低标准。

王洋：民办教育新政实施，二孩政策放开等对学前教育都是利好。无论时代如何变化，多少新生事物涌入，教育的规律是不变的。因此对于我而言，也希望全力以赴、脚踏实地把这份事业坚持做下去，同时能够让精诚高举了20多年的旗帜能够一直飘扬下去。

从学校的层面上来讲，希望抓住政策红利，学前教育能够进一步实现规模化与质的发展，同时小学教育、学龄教育能够接轨国际，最终打造一条与公办教育相辅相成的，但是又独具特色的靠内涵取胜的发展道路。

（策划：贺春兰，邀约执行：甄晓燕，文章根据会议速记整理）