为深刻把握党的十八届三中全会提出深化教育领域综合改革以来我国中小学办学体制改革出现的新趋势，探索中小学办学体制创新的路径和方法，由首都师范大学和北京教育学会主办，首都师范大学教育学院、北京基础教育研究基地、首都教育发展协同创新中心承办的2016首都国际教育论坛“聚焦中小学办学体制改革，推进现代学校制度建设”于2016年12月8日在首都师范大学召开。

2012年以来，北京市推进义务教育均衡发展，进行了城乡学校一体化管理、集团化办学、学区制改革等一系列中小学办学体制改革的探索。

北京教育学会会长罗洁指出，自提出深化教育领域的综合改革以来，我国中小学的办学体制改革呈现出三种重要趋势：一是优质公立学校通过教育联盟、集团化、一体化组织或者办分校等形式，扩大优质教育资源，二是大学中小学协同创新模式，三是社会组织、基金会或者民办学校等非公立主体通过品牌输出、资源协作或者代管的方式运营公立学校。在现代学校制度建设中，需要重点了解清楚现代学校建设和现代学校制度建设的关系、现代学校制度内涵和基本要素等重要问题。