郑州民办小升初政策出台 评价录取A到Z排列
发布时间: 2015-06-03 来源: 《东方今报》 发布者:xuxiang
关键时间节点要看清
据了解,今年,郑州市区民办小升初政策延续了往年的“三统一”(统一时间节点、统一录取方式、统一评价流程)的原则。
政策规定,
需要提醒家长和学生注意的是,根据报名人数情况,学校采用不同的录取方式。当报名人数少于或等于该校招生计划数时,新生录取直接“注册登记入学”。当报名人数多于学校招生计划数时,根据综合素质评价结果录取新生。
小升初评价无“奥数”
今年,为了防止考生“移民”,郑州市区民办初中原则上接收有市内小学学籍或户籍的学生。
那么,具体以啥标准录取学生?据介绍,综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容,并以小学生综合素质过程性评价为主导。
阶段性评价体系侧重于“品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成”五个方面,各占20%。
对于把学业负担状况改成了科学素养水平这一项,郑州市中招办主任田保华解释说,郑州市国家中小学教育质量综合评价改革实验区,质量要体现在学生身上,所以把学业负担状况改成了科学素养水平。
此外,评价内容中还提到,评价要符合小学生认知水平,不得有“奥数”内容。而民办小升初评价时,也不会涉及这块儿内容。
评价录取A到Z组合排列
据悉,今年,郑州市强调民办学校要精心选择评价材料,精心设计评价工具。具体要求:一是生活化、情景化,二是真实问题,三是考察高品质思维能力,四是关注学生的可持续发展。同时申明,考试主要是针对学业,而评价则是方方面面。
“我们会去现场收取评价工具,并对评价工具进行审核。”田保华表示,录取时,只要是以分数呈现就算违规。一旦违规,则可能会影响到民办学校的年审。
对于评价方法,田保华举例说,过程性评价+阶段性评价可以用等级形式,比如过程性评价从A开始排,过程性评价每一方面也有等级,录取可以从A+
民办未录不影响就近入学
郑州市中招办提醒学生和家长,一个小学毕业生,最多只能报名参加两所民办初中学校评价,并且这两所民办学校小学生综合素质阶段性评价时间也不能有冲突。选报学校时,家长要综合考虑家庭经济状况、孩子内在需求和自我意愿、学校办学特色等,帮助孩子选报适合的学校。
此外,已被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生,将不再参加就近分配。未被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生,按照“免试、相对就近入学”原则,将参加市区小升初就近分配,到公办学校就读。
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