5月是美国大学的毕业季，很多学校都在这个月举行毕业典礼。社交网络Twitter上贴出的哥伦比亚大学应届统计系硕士毕业生的名单，被一位细心的人士统计后，引起了国内不少读者的关注。
    原来，在这份毕业生名单里，各个国家学生的总人数为231人，其中名字一看就是中国学生的190人，占82%；港台学生6人（很好辨认，他们姓名的拼写方式和大陆不一样）；华裔学生（英文名字加中国姓氏）3人；日本学生3人；韩国学生4人。如果把港、台、日、韩和华裔学生都算在一起，也就是所谓的亚裔，则占到总人数的将近90%。这位细心的统计者总结：“这样的比例，说是中国学生已经接管了哥大统计系似乎也不为过。”
    如果说这算是一则让国人扬眉吐气的新闻的话，早几天，一则有关亚裔“申诉哈佛歧视”的新闻，其背后隐藏着的则是这一群体多年隐忍的愤愤。5月15日，代表全美各地64个亚裔社团的多位华裔活动家在华府举行新闻发布会，正式宣布对哈佛大学在录取中歧视亚裔学生的行为向联邦司法部提起行政申诉。与美国东部主场的行动遥相呼应的是，美国西部参与联署的部分亚裔社团也同步在南加州的尔湾市（Irvine）召开联合新闻发布会，宣布对哈佛大学的行政诉讼。这一申诉的背景是，过去20年中，亚裔学子进入好大学的条件越来越高，似乎有某种限额把他们的入学人数比例进行封顶。
    其实，除了个别类似哥大统计系的一枝独秀外，对华裔和亚裔学生的比例限制在美国很多学校都不言而喻地存在着。据说，哥大除了统计系外，大多数系的中国留学生比例依旧很低，只有10%甚至5%。
    这边，包括华裔在内的大部分亚裔，为了能更加公平地进入顶尖大学而努力争取；另一边，针对像哥大统计系这样招收很多中国学生的学校，质疑之声也不少。很多人小心翼翼地在跟帖中表达了惊讶（种族话题在美国十分敏感，稍不留心就会犯错误），一位推友表示，他在一家公司做统计工作，为了躲开中国人最近特地换了工作。另一位推友则评论，不需要统计学硕士学位也能看出来，只有不到9%的人不是亚裔，下一个世纪是亚洲人的世纪。
    其实，两则新闻揭露的是同一个话题，那就是如何兼顾公平与多元。作为改变命运的主要渠道，教育领域在这方面的任何举动都会吸引到海量的关注。如果录取分数统一，有些少数族裔的孩子上好大学的机会可能会更小，实现世代流动的机会也更少；如果照顾各族裔之间的比例，那么对于成绩更好的亚裔学生来说，也是一种显而易见的不公平。这一难题不光是美国这样的移民国家需要面对，许多国家都努力在教育的公平和多元化之间寻找平衡。这一方面，东中西部面临巨大差异的国内高考，也在不断面临质疑，当然，新的举措也在不断推出。
    比如，国家层面，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布之后，打破了过去的文理分科，让学生自主在6门或者7门学科中任选3门，这就形成文理交叉的局面，学生可以按自己的兴趣全面发展。其次，因为自选的3门课，是以“高中学业水平等级考试”的成绩形式出现的，这就打破过去几十年高校按一个“总分”录取学生的僵局，从而引导高校对学生提出不同的要求，等于慢慢撬开了“综合评价、多元录取”的大门。
    如此一来，改革既没有触动大家公认的“分数公平”的底线，又渐进式地为高校拓展了更多的自主录取空间。
    再比如，名校能招生的人数总是有限，鼓励各所大学发展优势学科和专业，让不同类型的学生找到适合自己的高校，也可以纾解名校的供需矛盾。
    5月18日，艾瑞深中国校友会网编制完成了《2015中国大学本科专业评价报告》，其中就公布了2015中国大学最佳专业排行榜、2015中国大学各学科门类最佳专业排行榜和2015中国各地区大学最佳专业排行榜等榜单，为学生选择专业提供参考。
    类似的排名教育部也曾经公布过，在2012高校专业排名中，就展现了全国高校31门学科整体水平，鼓励学生将此作为专业排名参考。专业排名中，物理专业中，北京大学、南京大学、中国科学技术大学均保持在第一位；东南大学的生物医学工程、交通运输工程、艺术学理论3个学科位列全国第一名；北师大的心理学和教育学以绝对优势排名全国第一；信息工程、应用物理学、物联网工程则是北京邮电大学的王牌专业；兰州大学的草学专业位居全国第一。在南方高校中，浙江大学的“农业经济管理”学科排全国第一；冶金专业中，来自长沙的中南大学排名第一；另外，东华大学的纺织科学与工程专业排名全国第一。
    近年来，我国高校日益重视本科专业的建设，国家教育部、省级教育厅、高校先后启动了国家、省级、校级三级重点专业和特色专业的建设工作，大大提升了各校的专业办学实力和办学特色。更加多元的供给，必将带来更加多元的选择。