“每一年来北京我的提案都关乎教育，只有真正简政放权，才能实现教育公平。”13日下午，全国人大代表、长沙商学院院长何彬生做客，就民办教育相关问题进行了探讨。

何彬生认为，民办和公办教育存在显著的不公平，其体现有很多方面，但当下主要是两点：

一是我国现在沿用的招生计划，公办学校可实行自主招生，但是民办学校却一个都不能招。“民办学校学生的就业空间很大，教育应该被赋予自主权，我们应该按照市场来配置社会需求。教育行政部门应该把该做的事做好，该管的事管好；把不该管的、做不好的事，都交给学校来做。”

二是民办教育遭遇的国家财政支持上的不公平，这是主要问题。何彬生认为，对民办学校而言，建校用地、师资建设、教学设备都要投入大量资金，一旦没有资金来源，民办学校师资力量不强，教学水平就会下降。“设备资金投入不到位，民办学校就只能退而求其次，开办一些投入资金相对较少的专业，而往往这些专业的社会需求量就不那么大了。”

面对招生自主权与财政支持两个源头问题的掣肘，何彬生认为，要解决民办教育发展所面临的困境，关键还是“国家和政府在政策上给予支持。”有了政策的支持，“才能解除民办教育的后顾之忧。”而具体如何支持，何彬生认为，核心还是“放权不放权”的问题。

事实上，身为一位民办教育家，何彬生至今仍能感到一种沉重的无奈。当前社会确实存在民办学校违规牟利现象，民众对民办学校的疑虑也仍然存在。何彬生说：“教育是今天的事业，是明天的希望，不管是义务教育、高等教育还是职业教育，都应该把教学质量放在首位，培养学生的创新精神、服务意识，绝对不能以教育之名来为经济利益服务。”