据美国《华盛顿邮报》网站5月13日报道，本周发布的一项全国性调查显示，美国儿童在州资助的学前教育项目中的入园率十余年来首次下降，反映了多年来的经济衰退对儿童教育造成了深远的影响。

    在全国范围内，2012-2013学年进入州资助的学前教育项目的儿童比上1年少了4000多名。全国早期教育研究学会主席史蒂夫·巴内特称，美国已逐渐摆脱了经济衰退状态，但学前儿童还在遭受着经济衰退带来的不良影响。

    十几年来，学前儿童的入园率一直呈稳定上升趋势，即使在经济衰退期也是如此。现在，各州对学前教育的资助已从人均5043美元降低到了人均4026美元。虽然过去的学前教育入园率一直在提高，但大多都是以牺牲质量为代价的。报告发现，在2013年入园的儿童中，有41%参加州立学前教育项目的儿童所接受的教育质量并不高，课堂规模与师资均未达到全国早期教育研究学会的标准。巴内特称，最近的报告显示了增加学前儿童人均经费的迹象，这表明各州正在认真思考解决有关学前教育经费与质量等一系列的问题。

（北京师范大学国际与比较教育研究院胡苗苗 编译）