近日，由北京教育科学研究院主编的《北京教育发展研究报告（2018年卷）》正式出版。它是我院“高地建设计划”之一——“北京教育发展报告体系建设”的重要阶段性成果。

《北京教育发展研究报告（2018年卷）》的主题是：“四个中心”建设与首都教育新使命。它以方中雄院长主持的北京市“十三五”时期教育科学规划重大课题 “京津冀协同发展战略下首都教育地位、作用和变革趋势的研究”（立项编号BMAA16012）的研究成果为载体，聚焦首都教育现代化战略目标，从历史与比较的视角，深入探讨了教育发展与首都“四个中心”战略定位的关系，对首都面向2035年的教育发展战略和政策重点提出了建议。

作为年度性教育发展研究报告，自2000年起《北京教育发展研究报告》（蓝皮书）已经连续出版18本。围绕首都教育前沿趋势、首都各级各类教育改革与发展重大热点难点问题研究，《北京教育发展研究报告》用事实和数据说话，发挥着“存史、资政、宣传、育人”的重要作用，成为体现我院决策影响力、学术影响力和社会影响力的重要载体。

《北京教育发展研究报告（2018年卷）》是落实院领导全新改版意后出版的第一期，参与编写本报告的科研团队以我院教育发展研究中心科研骨干为主体，统筹全院力量，体现了北京教育科学研究院的集体智慧。

报告在内容上分为四大部分，共计10章。第一部分是概述，主要在“四个中心”提出的背景下阐述首都教育发展的相关概念，作出基本价值判断等，为后面各部分做好铺垫。第二部分是比较研究，从历史比较和国际比较的视角展开，分析城市发展与教育的融合关系。第三部分是应然和实然研究，再一次审视首都“四个中心”建设与教育的关系，从“四个中心”对教育的需求点和教育服务“四个中心”的着力点展开，同时分析教育的不足之处。第四部分是战略研究，提出服务“四个中心”的首都教育发展战略。

希望本书为关心首都教育改革与发展的机构和人士提供有益参考，但囿于时间和能力，书中不足之处敬请相关专家和广大读者批评指正。我们期待，也愿意继续努力与关心首都教育改革与发展的人士围绕“‘四个中心’建设与首都教育新使命”这一主题真诚交流、寻求共识。欢迎社会各界学者索取样书并提出宝贵意见和建议（电话：010－88171908 E-MAIL：fzzxlps@163.com）

北京教育发展研究报告编委会

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