吕晓丽，女，教育管理与经济和教育学双硕士，副研究员

研究方向：学校发展评价   教师评价

主要成果：

1.刊物

吕晓丽，英国课堂教学评价的启示，新课程研究，2013年

吕晓丽，科学减负与中小学考试评价制度改革，课程教育研究，2013年 

吕晓丽，从国外教师专业化发展看我国中小学教师专业化的问题，中国科教创新导刊，2013年

吕晓丽，英国课堂教学评价特点的探析，课程教育研究，2013年

吕晓丽，基于教师专业发展的中小学骨干教师制度探析，中国教师，2014年

吕晓丽，通过中小学考试评价制度改革减轻学生课业负担，中国教师，2014年

吕晓丽，一切为了学生发展的评价，教育测量与评价，2015年 

杜玲玲，吕晓丽，“学生核心素养与教育评价改革——中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年学术年会综述”，教育测量与评价，2016年

2.著作

《他山之石——解读英国教师的课堂教学》/北京出版社

3.承担的课题

北京市教育科学规划课题 “基于教师专业发展的北京市中小学骨干教师制度研究”

北京市教委委托课题“中英基础教育合作学习实验研究和课程资源建设项目”

北京市教委委托课题“减轻学生过重课业负担机制与策略实验研究”

北京教科院课题“学校外部评价指标工具开发与结果应用研究”

顺义区教育督导室委托课题“顺义区增值评价促进学校（幼儿园）发展行动计划”

北京中学委托课题“北京中学：系统性评价体系建设促进学校内涵发展”

石景山区骨干教师教育素养核心素养提升工程项目

房山区南沟乡村教育联盟"学校发展与评价研究项目"

4.获奖

北京市“三八”红旗手称号

北京市奥运会先进工作者

北京教育科学研究院优秀共产党员

北京教育科学院研究院先进工作者称号

5.社会兼职

中国教育学会会员

中国教育学会基础教育评价专业委员会会员

北京市教育学会教育评价专业委员会秘书长