北京市区县教育科研人员第六届（2013）学术年会召开
发布时间： 2013-12-02 来源： 督导与评价研究中心 发布者：lvxiaoli
耿申主任做专家点评
评价中心主任赵学勤参加研讨
评价中心副主任杜文平主持会议
会议现场
第一分论坛
第二分论坛
第三分论坛
第四分论坛
2013年11月26日～27日，北京市教育督导与教育质量评价研究中心“课改背景下中小学科研人员专业发展的培训与研讨”项目组召开了“北京市区县教育科研人员第六届（2013）学术年会”。北京教科院院长助理、北京市教育科学规划领导小组办公室主任耿申出席会议并作了专家点评。来自全市16个区县及燕山地区教科所的教育科研人员，项目组成员和评价中心的部分研究人员共180余人参加年会。大会由北京市教育督导与教育质量评价研究中心副主任杜文平主持。
其间，有3篇论文分别从学生自主学习时间调研、校长校本研究和小学生综合素质评价操作策略等角度在大会上交流。有33篇论文在“教育教学研究”、“教师专业发展研究”、“管理与评价研究”和“教育基本问题研究”四个专题分论坛上交流。来自北京师范大学、首都师范大学、北京教育学院和区县教师研修中心等单位的8位专家对交流论文进行了点评。
耿申主任以“教育研究为教育实践服务”为主题对年会论文给予点评。耿主任认为，几年来论文质量的提升显现了区县教育科研人员的研究能力在逐年提高；他对教育教学研究专题的论文提出教学经验如何总结、整理、交流和应用等问题，对教师专业发展研究专题的论文提出教师生存状态、职称和人员流动等问题，对管理与评价研究专题的论文提出评价结果如何解释和利用等问题，对教育基本问题研究专题的论文提出学校建设、课业负担和招生考试等问题；最后他提出应鼓励实验研究、做较长时段的实验，应鼓励实证研究、做数据和案例分析，应开展协作研究、建立数据共享机制等建议。
本届年会共收到论文106篇，其中分别有5篇、17篇和28篇论文获一、二、三等奖。参会人员感到收获很大，认为此次年会是科研人员交流、展示和成长的平台，起到了拓宽视野、交流思想、总结提升的作用，形成了区县教育科研人员充分交流、共享共进的氛围。这次年会有效推进了项目工作，更好地实现了研究成果的展示和推广，为加强全市教育科研工作和市区校三级科研网络建设、促进区县教育科研人员专业发展起到积极推动作用。
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