课堂展示

交流研讨

5月21日，基教所在北京教科院丰台学校举办了“强化有组织科研，赋能高质量发展”为主题的院实验校联盟研究型学校建设项目流研讨会。基教所副所长蔡歆及项目校特聘研究员、丰台区教委职成与合作交流科科长武卫华、以及来自北京教科院实验学校联盟6所项目学校的干部教师代表共50余人现场参会。

会上，特聘研究员汪志广介绍了项目实验工作的基本思路和工作步骤。丰台学校、石景山实验学校、育英中学、大兴实验小学、通州区第一实验小学、旧宫实验小学进行主题发言，分别介绍了根据《北京市研究型学校建设指南》确定校本化路径开展研究型学校建设的阶段性实践案例。丰台学校推出4个学科的6节课题研究课。特聘研究员张文静、赵艳平围绕学用《指南》探索课堂教学新路径，培育学生创新思维，强化有利于研究的组织和支持体系等方面对6所学校的工作进展做了针对性分析与指导。

武卫华科长代表丰台区教委领导表示，北京教科院与丰台区合作办学成效显著，在推进课程教学改革、学校治理模式转型等方面，发挥了“科研赋能”支撑学校高质量发展的示范带动作用。基教所副所长蔡歆从三方面对本次研讨活动做了总结：一是在教育强国背景下，研究型学校建设是实验校重要的实验内容。二是活动充分体现了实验共同体价值，促进了协同研究。三是期待在学校发展方面形成更多具有未来性、突破性、结构功能创新性的实验内容。

文/图：项目组