会议现场

11月28日上午，由基教所高中教育研究室主任占德杰副研究员主持的国家社科基金教育学国家2024年度国家一般项目“职普融通背景下综合高中的发展条件与办学标准研究”在我院举行了开题报告会。

报告会由基教所所长李卫东主持。中国教育科学研究院储朝晖研究员担任专家组组长，教育部职业与成人教育司综合改革处主任蔡家勇、中国教育科学研究院科研管理处处长王新波、北京师范大学鲍传友教授、天津市教育科学研究院基础教育科学研究所原所长马开剑研究员，江苏省教育科学研究院基础教育科学研究所所长倪娟研究员为专家组成员。院科合处周京峂老师，课题组成员李海燕、李瑞雪、中央工艺美术学院附属中学校长刘丽华、北京市西城职业学校校长薛亚明、北京市劲松职业高中新源里校区执行校长刘杰、广州市天河职业高级中学校长刘利等项目实验校干部教师通过线下线上等形式出席报告会。

课题负责人占德杰汇报了本课题的研究意义、研究内容、思路方法、组织分工、进度安排和预期成果等。

评议专家组认真审阅了开题材料，听取了开题报告，围绕课题研究的选题、研究思路、研究内容、研究成果等进行评议和研讨。专家组在充分讨论、评议的基础上，形成评议意见，认为课题具有重要的现实意义和理论价值，研究思路清晰可行，课题前期准备较充分，具有良好的研究基础。为促进课题研究高质量完成，专家组提出要进一步提升课题研究定位，从中国教育现代化视角出发，把课题研究定位在为中国教育现代化寻找综合高中发展新的路径、寻找新的解决方案上；进一步聚焦研究内容，对综合高中发展条件的研究中要关注到不同区域的差异，做好分区分类研究；进一步丰富研究成果，在课题研究成果上增加决策咨询报告、政策建议、调研报告等。专家组经过评议，一致同意通过开题。

李卫东对专家组的指导表示感谢，希望各位专家对课题研究提供持续的指导和帮助，同时对课题组的研究工作提出了要求，指出要解决真实问题，取得有价值、标志性的研究成果，实现课题的真正价值和意义。

文：李瑞雪

图：王亚东