评价中心2019~2020学年第一学期第11周活动安排表

发布时间: 2019-11-08 来源: 评价中心 发布者:zhaoxueqin

 

活动时间

活动内容

活动地点

主办部门

负责人

活动人数

拟出席领导

1111

(星期一)

上午

观看影片《我和我的祖国》(930

博纳国际影城

评价中心

赵学勤

12

 

项目研究阶段进展研讨

B401议室

评价中心

杜文平

5

 

2019诊断平台:项目结题研讨

B501会议室

评价中心

 

王家祺

6

 

2019诊断平台:报告开发研讨

B501会议室

评价中心

 

 

李美娟

王家祺

5

 

下午

全体集中学习党的十九届四中全会精神和党章党规(14:00-16:30

B501会议室

评价中心

赵学勤

27

 

1112

(星期二)

上午

101中教育集团调研

101中学

评价中心

赵学勤

6

 

北京市小学生综合素质评价基地校交流研讨会(通州区)

通州区永顺镇中心小学

评价中心

邢利红

150

 

2019教学改进:实验校现场课研讨

教育测量研究室

评价中心

李美娟

何光峰

5

 

下午

赴海淀教师进修学校教育集团调研

海淀教师进修学校

评价中心

赵学勤

6

 

小学和高中学生综合素质评价专题研讨会准备

教育评价研究室

评价中心

邢利红

 

2

 

2019通州增值:命题工作坊(第三次)

通州区教师研修学院

评价中心

 

李美娟

王家祺

60

 

全天

以校为本的中小学诊断性督导专题文献综述撰写

教育督导研究室

评价中心

程素萍

5

 

2018核心素养:学科书稿出版研讨

待定

评价中心

 

5

 

育英学校学生发展测评数据分析

学生发展监测研究室

评价中心

宋晓娟

 

4

 

1113

(星期三)

上午

房山区张坊中心校研讨学校评价和学生综合素质评价工作

房山区张坊中心校

评价中心

陈惠英

邢利红

5

 

课题研究:监测书稿校对

待定

评价中心

李美娟

8

 

下午

研究室相关研究主题文献分析研讨

B501会议室

评价中心

段鹏阳

5

 

全天

以校为本的中小学诊断性督导专题文献综述撰写

教育督导研究室

评价中心

程素萍

5

 

2019诊断平台:英语预测试数据分析

教育测量研究室

评价中心

王家祺

 

5

 

2018核心素养:中学综合实践学科书稿审读

待定

评价中心

 

5

 

2019朝阳课堂评价工具比较报告研讨

待定

评价中心

何光峰

5

 

全市教育满意度调查数据审核与清理

教育质量监测研究室、学生发展监测研究室

评价中心

 

赵丽娟

3

 

PISA测试数据分析

学生发展监测研究室

评价中心

 

宋晓娟

4

 

1114

(星期四)

上午

小学和初中学生综合素质评价方案修订研讨

教育评价研究室

评价中心

 

邢利红

2

 

2019诊断平台:计算机测试修改&公司开发研讨

B501会议室

评价中心

郭立军

 

8

 

下午

2019通州监测:报告单反馈

通州教师研修学院

评价中心

 

郭立军

90

 

全天

参加学区化集团化办学城市论坛14日—16日)

成都

评价中心

赵学勤

6

 

1.以校为本的中小学诊断性督导政策文件及国内实践探索综述

2.以校为本的中小学诊断性督导专题文献综述研讨

B401会议室

评价中心

程素萍

王海芳

朱菲菲

7

 

全市教育满意度调查数据统计分析

教育质量监测研究室、学生发展监测研究室

评价中心

 

赵丽娟

3

 

PISA数据分析研讨

学生发展监测研究室

评价中心

 

 

4

 

1115

(星期五)

上午

丰台学生发展实验校测评工作布置会

丰台区教委

评价中心

 

4

 

全天

中小学生综合素质评价基地校专题研究指导

教育评价研究室

评价中心

 

5

 

业务学习:2020ICP会议投稿研讨

教育测量研究室

评价中心

王家祺

5

 

全市教育满意度报告撰写

教育质量监测研究室、学生发展监测研究室

评价中心

 

赵丽娟

3

 

PISA测试数据分析

学生发展监测研究室

评价中心

 

宋晓娟

4