2015年评价中心公开发表的刊物
发布时间: 2016-12-23 来源: 督导与评价研究中心 发布者:lvxiaoli
序号 | 作者 | 篇名 | 报刊名称 | 刊号ISSN/CN | 中文核心期刊∕CSSCI | 境内∕外刊物 | 发表时间 |
1 | 杜文平 | 德国协商式教育督导评价的实施——基于海德堡市斐特略公爵文理中学 | 外国中小学教育 | ISSN 1007-8495/CN 31-1037/G4 | CSSCI | 境内刊物 | 2015.11 |
2 | 杜文平 | 推进初中学生综合素质评价的有效举措——北京市初中学生综合素质评价电子平台的实施 | 教育理论与实践 | ISSN 1004-633X/CN 14-1027/G4 | CSSCI | 境内刊物 | 2015.3 |
3 | 陈惠英 | 协商对话式外部评价的内涵与实施 | 中国教育学刊 | ISSN 1002-4808/CN 11-2606/G4 | CSSCI | 境内刊物 | 2015.4 |
4 | 王 薇 | 基于对话理论的学生评价研究 | 教育理论与实践 | ISSN1004-633x/CN14-1027/G4 | CSSCI | 境内刊物 | 2015.7 |
5 | 田 一 | 小学学生与教师性别对学业成绩的影响——基于大规模学业质量监测的多水平模型 | 教师教育研究 | ISSCN 1672-5905 CN 11-5147/G4 |
CSSCI | 境内刊物 | 2015.7 |
6 | 李美娟 | 网络双评过程中作文评分误差以及评分者效应的分析——以大规模英语考试作文评分为例 | 中国考试 | ISSN:1005-8427 | CSSCI | 境内刊物 | 2015.2 |
7 | 杜玲玲 | 义务教育财政效率:内涵、度量与影响因素 | 教育学术月刊 | 1674-2311/36-1301/G4 | 中文核心 | 境内刊物 | 2015.3 |
8 | 张 娜 | 联合国教科文组织的核心素养研究及其启示 | 教育导刊 | ISSN:1005-3476 | 中文核心 | 境内刊物 | 2015.7 |
9 | 陈惠英 | 四种类型学校中初中教育质量和优势的比较分析 | 人大复印《中小学教育》 | ISSN-1001-2982/CN11-4299/G4 | 中文核心 | 境内刊物 | 2015.2 |
10 | 王 薇 | 构建家校协同机制的实证研究 | 上海教育科研/人大复印报刊资料《中小学学校管理》 | ISSN1007-2020/CN31-1059/G4 | 中文核心 | 境内刊物 | 2015.2/2015.6 |
11 | 王 薇 | 学校协同演进综合评价解释模型研究 | 教育科学研究 | ISSN1009-718x/CN11-4573/D | 中文核心 | 境内刊物 | 2015.5 |
12 | 王 薇 | 友善用脑:探索课堂教学新范式 | 中小学管理 | ISSN1002-2384/CN11-2545/G4 | 中文核心 | 境内刊物 | 2015.10 |
13 | 郝 懿 李美娟 田 一 | 学校规模对学生学业成绩影响的实证研究 | 教育科学研究 | 1009-718X | 中文核心 | 境内刊物 | 2015.1 |
14 | 何光峰 | 初中语文学科课堂教学的突出问题 | 语文教学通讯 | 1004-6097 | 中文核心 | 境内刊物 | 2015.6 |
15 | 王 玥 | 中国基础教育教师的薪酬福利调查报告 | 中国教师 | ISSN 1672-2051 CN11-4801/Z | 否 | 境内刊物 | 2015.4 |
16 | 王 玥 | 法定福利多数教师“无福消受”——大数据透视基层教师福利现状 | 中国教育报 | ISSN D739 CN11—0035 | 否 | 境内刊物 | 2015.4 |
17 | 张 娜 王 玥 | 北京市某区学校满意度的多水平潜在类别分析 | 教育测量与评价(理论版) | ISSN:1674-1536 | 否 | 境内刊物 | 2015.11 |
18 | 吕晓丽 | 一切为了学生发展的评价 | 教育测量与评价(理论版) | 否 | 境内刊物 | 2015.1 | |
19 | 胡 进 | 首都义务教育阶段学业标准研究 | 教育测量与评价 | 1674-1536 | 否 | 境内刊物 | 2015.1 |
20 | 胡 进 | 香港、新加坡初中科学课程纲要概况及启示 | 教育测量与评价 | 1674-1536 | 否 | 境内刊物 | 2015.12 |
21 | 杜文平 | 在爱和理解中培养学生对班集体的责任心 | 现代教学 | ISSN1673-8349/CN 31-1991/G4 | 否 | 境内刊物 | 2015.2 |
22 | 曹 飞 | 中小学生幸福感评价研究 | 现代教学 | ISSN1673-8349/CN 31-1991/G4 | 否 | 境内刊物 | 2015.11 |
23 | 杜文平 | 比利时:融合中的和谐教育 | 现代教育报 | CN11-0265 | 否 | 境内刊物 | 2015.6.29 |
24 | 杜文平 | 比利时:平等的氛围胜过教育本身 | 现代教育报 | CN11-0265 | 否 | 境内刊物 | 2015.9.7 |
25 | 杜文平 | 比利时:完备多元的教育制度 | 现代教育报 | CN11-0265 | 否 | 境内刊物 | 2015.10.19 |
26 | 张瑞海 | 英国学校督导校校不同 | 现代教育报 | CN11-0265 | 否 | 境内刊物 | 2015.11.25 |
27 | 王 薇 | 友善用脑:课堂教学与研究的新路径 | 天津市教科院学报 | ISSN1671-2277/CN12-1303/G4 | 否 | 境内刊物 | 2015.1 |
28 | 王 薇 | 新西兰友善用脑理论及其启示 | 课程教学研究 | ISSN2095-2791/CN44-1690/G4 | 否 | 境内刊物 | 2015.9 |
29 | 郝 懿 | 教学活动如何“减负增效”——基于北京市两所A、B学校的个案研究 | 基础教育课程 | 1672-6715 | 否 | 境内刊物 | 2015.3 |
30 | 郝 懿 田 一 | 义务教育阶段学业质量差异及学生个体影响因素研究 | 基础教育课程 | 1672-6715 | 否 | 境内刊物 | 2015.7 |
31 | 郭立军 | 学生学习平行四边形面积的思维路径初探 | 小学数学教师 | ISSN1006-1606 | 否 | 境内刊物 | 2015.11. |
32 | 张瑞海 | 英国学校督导常用工具的特点及启示 | 北京教育(普教版) | ISSN1000-7997 | 否 | 境内刊物 | 2015.5 |
33 | 王海芳 | 《以教学督导为特色的美国教育督导》 | 《北京教育》普教版 | ISSN1000-7997 | 否 | 境内刊物 | 2015.7 |
34 | 赵丽娟 王 玥 杜玲玲 段鹏阳 | 北京市公众对基础教育的满意度连续六年提高 | 教育快报(教育决策参考) | 否 | 境内刊物 | 2015.10 | |
35 | 段鹏阳 赵丽娟 | 2014年我市各学段家长对教育工作满意度持续提高 | 教育快报(教育决策参考) | 否 | 境内刊物 | 2015.12 | |
36 | 卢 珂 赵丽娟 王 玥 | 调查显示:北京市义务教育阶段入学新政成效明显 | 教育快报(教育决策参考) | 否 | 境内刊物 | 2015.9 | |
37 | 王 玥 赵丽娟 | 影响我市中小学生学校生活满意度的三大因素 | 教育快报(教育决策参考) | 否 | 境内刊物 | 2015.12 | |
38 | 王 玥 | 北京教师对福利待遇呈现出差异化需求 | 教育快报(教育决策参考) | 否 | 境内刊物 | 2015.4 | |
39 | 张 娜 王 玥 | 调查显示:北京市五年级学生的非智力因素发展水平高于八年级 | 教育快报(教育决策参考) | 否 | 境内刊物 | 2015.12 | |
40 | 张 娜 | 核心素养 ——重要国际组织关注的共同主题 | 教育快报(国际教育动态版) | 否 | 境内 | 2015.9 | |
41 | 陈惠英 | 数据证实:北京市实施小学规范化建设工程成效显著 | 教育快报(教育决策参考) | 否 | 境内刊物 | 2015.8 |
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