选题:教育研究的起点和归宿——教育实践研究如何开启善端

发布时间: 2019-10-21 来源: 发布者:fenglina

 

谢春风研究员做主题报告

与会人员认真聆听

2019108日,首届教育实践研究工作坊第二次专业活动在海淀区教育党校暨中小学干部研修中心举办。德育研究中心王富伟副研究员主持研讨,北京大学教授陈向明等专家参会。

上午,德育研究中心主任谢春风研究员做题为《选题:教育研究的起点和归宿——选题能力是高阶思维的标志》主报告。他从什么是研究,为什么说选题意识和能力是高阶思维,选题意识和能力的起点,影响研究者的选题意识和能力的因素,好选题的特征,哪些学者的研究值得我们关注和学习等六个方面,为学员进行了深入的介绍与分析。谢春风研究员结合自己真实的学术经历和实际体验,真诚分享了自己一些研究案例,展现了一个专业研究者应该具有的素养与品质,为学员带来不少启发。学员们结合自己的实践,对讲座进行反馈,提出了疑问与困惑,现场专家学者给与了回应与解答,一定程度上厘清了思路。

下午,老师们继续按照叙事探究、案例研究和调查研究三个专题进行针对性学习。从研究选题入手,引导老师们与自己的实践领域建立连结,实现了较好的学习效果。

供稿部门:德育研究中心

/文:朱凌云 王富伟