2012年5月9日--11日，我院在金池蟒山会议中心召开2012年学术年会。院领导、全院科研人员和行政管理人员共250余人参加会议。会议分为开幕式、分会场研讨、大会场研讨、闭幕式四个环节。
　　在学术年会上，我院组织了三场大型学术报告会，包括联合国教科文组织统计研究所教育指标与数据分析部负责人Albert Motivans先生做的《论基于证据制定政策的重要性》，市教委副主任罗洁做的《新兴技术与教育变革：趋势、案例及思考--信息技术对未来教育发展的影响及应对》和澳大利亚教育研究委员会Wolfram Schulz先生做的《Large-scale assessment of cognitive and affective learning outcomes》。
　　此次年会共收到135篇论文，有123篇论文参与了会议交流，其中参与分会场交流研讨的论文110篇，参与大会场交流研讨的论文13篇。分会场研讨期间，按照学科领域和论文类型共分为7个分会场同时进行。
　　闭幕式上7位分会场的主持人相继对各分会场的交流研讨向大会进行了汇报，Albert Motivans先生也谈了参会感言。之后，唐亦勤书记宣读了2012年学术年会优秀学术年会论文获奖名单。最后，时龙院长进行了总结发言，他首先总结了我院2012年学术年会的八个特点，然后从“有方向感”、“注重证据”、“居高临下”、“追求新知”、“不断追问”、“老实自信”、“善于表达”这八个方面就如何做好一名研究人员做了讲话。

　　时龙院长主持开幕式

　　Albert Motivans先生做学术报告

　　市教委罗洁副主任做学术报告

　　Wolfram Schulz先生做学术报告

　　分会场交流研讨现场

　　大会场交流研讨现场

　　唐亦勤书记宣读学术年会优秀论文名单

　　时龙院长总结发言