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北京教育科学研究院班主任研究中心 简介

发布时间:2017-01-12   来源:期刊部   作者:期刊部   发布者:gongjieke

 

北京教育科学研究院班主任研究中心成立于201412月,现有专职研究员8人,兼职研究员35人。

一、宗旨

为丰富班主任工作理论服务,为教育行政部门决策服务,为提高北京市班主任队伍建设水平服务,为提升班主任专业素养服务。

二、工作重点

以总结与传播班主任工作经验、提升班主任专业发展素质、水平和提高班主任队伍建设水平为主要研究重点,兼顾理论研究和政策研究,同时,做好《班主任》杂志、中国班主任网、班主任资源库和班主任培训四个方面的基础工作。

三、职能和任务

1.开展班主任工作前瞻性理论研究,为教育行政部门决策提供依据。

2.开展班主任工作实践研究,为各区县、中小学校提供专业指导和培训服务。

3.总结与传播优秀班主任经验,提升北京市班主任队伍整体水平。

4.研究与总结班主任成长规律,提升班主任素质水平。

5.研究与总结班级发展与班级管理规律,提升班集体建设水平。

6.建设中国班主任网,促进班主任研究和工作信息化、现代化。

7.搜集整理班主任相关文献、案例等资料,建立班主任研究资源库。

8.完成上级领导委托和交办的其他任务。

四、成立以来开展的项目研究工作

(一)承担教育部课题或项目

1教育部基础教育一司委托课题“全国中小学班主任工作现状调研”(2015年);

2教育部基础教育一司委托课题“全国中小学校园欺凌和校园暴力研究”(2016年);

3教育部基础教育一司委托课题“中小学德育工作指南研究”(2016年)。

(二)承担北京市课题或项目

1北京市教育委员会委托课题“北京市中小学起始年级班主任培养的实践探索”(2015年);

2北京市教育委员会委托课题“北京市中小学毕业年级班主任培养的实践探索”(2016年)。

(三)承担区级课题或项目

1朝阳区项目“朝阳区优秀青年班主任工作坊”(2016年)。

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