北京教育科研网 > 基础教育教学研究 > 课程整合 >
  2006年3月25日12:51   来源: 北京教育科研网 【收藏】【打印】【关闭】

基教研中心召开信息技术整合研究结题研讨会

322,基教研中心在密云县第二中学组织召开了“现代信息技术与中小学各学科教学整合的研究”课题的结题研讨会。中央教科所原所长、研究员卓晴君,天津教科院院长、研究员张武升,中央教科所原副所长、研究员腾纯,北京教育信息网络中心副主任、副研究员张虹波,东城区教委副主任、特级教师李弈做为课题鉴定组专家列席会议。课题负责人、原基教研中心主任钟作慈,原基教研中心主任曹福海,基教研中心主任梁威,基教研中心副主任王燕春、贾美华以及部分课题成员参加了会议。密云县教委主任李仲勤,副主任、密云县二中校长杨华利,密云县教研中心主任卜月海等有关同志以及密云县的420名中小学骨干教师也参加了研讨会。

会议由基教研中心副主任王燕春与全国教育科学规划领导小组办公室邓友超同志主持。首先,基教研中心主任梁威就“现代信息技术与中小学各学科教学整合的研究”课题的结题报告作了大会发言。基教研中心中学英语子课题组负责人张玲棣老师以一节“看图作文”的课例为基础,介绍网络环境下的英语学科教学中学物理教研室主任、特级教师陶昌宏老师以“信息技术与学科教学整合环境下促进物理教学方式的变化”为题,结合课例展示了物理学科在探索信息技术与课堂教学整合方面的成果。小学语文教研室主任、特级教师李春旺老师介绍了信息技术在小学语文教学中的应用。艺术教研室主任祝庆武老师结合自己的实际教学经历向与会的教师介绍了信息技术环境下的中学生美术学习。

在听取完梁威主任对结题报告的汇报和子课题组负责人的汇报后,课题鉴定专家组成员与课题组进行了交流,并召开专家组会议对课题进行了认真的鉴定。专家组充分地肯定了课题研究所做出的扎实的工作。认为课题研究的指导思想正确、方面明确,且起点高、具有前瞻性;研究方法科学、规范,前期工作扎实;有一支优化组合的研究队伍,保证了课题研究的顺利完成;理论研究成果有一定的学术价值;实践研究成果丰富、具有重要的应用价值,因此同意该课题通过鉴定。专家组组长卓晴宣读了课题通过鉴定的结果,由全国教育科学规划小组办公室的邓友超老师向课题组颁发了结题证书。课题结题研讨会获得圆满成功。

                   基教研中心  20063

附件 1 02.JPG 课题主持人讲座结题工作
附件 2 03.JPG 专家参观成果展览
附件 3 04.JPG 梁威主任做结题报告
附件 4 05.JPG 张玲棣老师做英语学科研究报告
附件 5 06.JPG 陶昌宏老师做物理学科研究报告
附件 6 07.JPG 李春旺老师做小学语文学科结题报告
附件 7 08.JPG 祝庆武老师做美术学科结题报告
附件 8 09.JPG 专家进行评审
附件 9 10.JPG 评审专家组长宣读评审意见
附件 10 11.JPG 颁发结题证书
【打印】 【关闭】 【回到顶部】
相关文章链接:
2011年全国普通高中信息技术优质课展评活动闭幕 北京选手获得佳绩   (2011-12-08 13:10)
“小学生学业成就评价改革研究”课题组召开课题研讨会   (2010-10-14 13:56)
北京教师在全国普通高中信息技术优质课展评活动中获得佳绩   (2009-11-12 00:12)
教学案例《初识专家系统》   (2008-10-30 12:58)
进入高科技社会 当代教师应如何驾驭信息技术   (2008-03-03 10:09)
   
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心版权所有 Research Center for Pedagogy in Basic Education