12月23日在海淀区101中学召开了北京市生物学科《信息技术与生物学科教学整合的研究》、《基础教育生物学科课堂教学方式的研究》两个子课题结题总结表彰大会，参加大会的生物教师200多人，北京市101中学的郭函校长、王涛副校长，基教研中心副主任王燕春出席了大会。会议由基教研中心生物教研室主任张华老师主持，101中学郭函校长为大会祝词，基教研中心王燕春副主任在开幕式上作了发言。

会议历时一天时间，内容丰富而紧凑，上午由两个子课题负责人基教研中心生物教研室朱立祥老师和张华老师作了结题报告，报告总结了两年来课题研究的过程和取得的成果，展现了全市各个区县参加课题研究的广大生物教师们的教学实践，充分肯定了他们的工作，会间还向全体参会的教师介绍了两节优秀的获奖生物课例，并进行点评，为与会的教师提供了鲜活的课堂教学实例，受到老师们的欢迎。

    下午，大会有请在2004年全国生物学第九届学术年会进行优秀课堂教学现场展示的，北京101中学安军老师为大会介绍了她的探究课《兴奋的传导》教学体会，同时还请课题组核心成员，北师大实验中学李晓辉老师针对生物学科的探究式教学做了深入的介绍。他们的发言获得全体参会教师的一致好评。

   在今天的结题大会上，我们还邀请到北京医科大学的生理学教授张志文先生为参加会议的全体生物教师作了题为：后基因时代真的到来了吗？一个非常形象、生动，同时又通俗易懂的学术报告，报告内容既结合当前高中生物学的教学内容，又触及当今生命科学的最前沿知识，让所有参会教师受到启发和收获颇多。

    最后大会为两年来进行课题研究取得成绩的北京市生物教师颁发了优秀课例和论文评比的奖状和证书，结题大会在教师们热烈的掌声中圆满结束。