2011年北京市初中化学教学研讨会

                ――基于学生认识发展的《溶液》单元教学

会 议 纪 要

为进一步总结、展示北京市义务教育化学课程改革成果，针对教学实践中的难点问题进行深入研讨，2011年下半年基教研中心化学教研室与西城区教育研修学院、北京教育学院宣武分院二部等单位共同进行初中化学《溶液》单元教学课例研究，并组织召开全市研讨会。

为筹备此次研讨会，基教研中心化学教研室黄冬芳老师与西城区、原宣武区化学教研员共同指导，多次备课、试讲，确定了“促进学生认识发展”为核心思想的教学设计。一方面，通过对初三、高一学生的访谈和初三学生的问卷调查，了解学生的前概念和发展情况；另一方面，从化学学科本体、小学到高中的课程标准及各版本教材，对《溶液》单元进行了系统的课程内容和结构分析。在以上“学”和“教”两个角度分析的基础上，确定了本单元整体教学的框架和课时计划，并进行了从核心概念、问题线索到细节处理的全过程磨合。

同时，北京八中进行了充分、细致的会务筹备，为与会人员提供了详细、周到的会议资料和餐饮，还保证了高质量的全程摄像和转播。

全市研究课展示和研讨活动于12月21日在北京八中初中部（西便门）召开，北京八中的王俊成校长、唐挈副校长、刘际蓁副校长到会，全市19个区（县）近250位教师参加。会议由李伏刚老师主持，大家先共同观摩了来自北京八中、北师大附中和育才学校的5位化学教师的5节研究课；课后，北京八中唐挈副校长代表学校致辞，介绍了北京八中的历史和发展；黄冬芳及西城区和原宣武区教研员代表研究团队介绍了研究过程；最后，化学教研室唐建华主任做了总结发言。此次全市初中化学教学研讨会，得到各区（县）教研员和一线教师的高度评价和充分肯定，认为市级研究课的站位高、角度新、有深度，起到了教学引领作用。

《课时1 什么是溶液》（北京八中 胡珊兰）《课时2 定量表示溶液组成》（育才学校 乔?）

《课时3 溶液的形成和变化》（师大附中 吴士坤）《课时4 溶解度》（北京八中 陈蓉）

《课时5 溶液单元复习》（北京八中 王爽）               大会发言