品生品社教研室举办增强课堂教学实效系列研讨活动

       2011年5月26日，北京教科院基教研中心小学品德与生活（社会）教研室举办了“品德与生活（社会）课程教学实效性走进区县、走进课堂”的系列研讨活动。本次活动走进怀柔，走进怀柔区渤海镇中心小学，进行了主题为“准确把握教材内容  突出课程特点  增强教学实效性”现场专题研讨活动。北京教科院基教研中心品德与生活（社会）教研室主任胡玲，教研员顾瑾玉、赵跃；怀柔区教委于恒老师、怀柔区教科研中心小学教研室宋书慧主任、怀柔区渤海小学董克然校长以及全市各区县的品德与生活、品德与社会教研员和骨干教师，怀柔区部分教研员、教学领导和学科教师共计160多人参加活动。

       研讨会上渤海小学黄利华、王宝江老师、区教研中心崔海砚老师分别展示了《走向大自然》、《大家庭中你我他》、《人口资源亮黄牌》三节现场教学，怀柔区教科研中心小学品德与生活教研员徐桂凤老师以《准确把握教材内容  提高德育课堂教学实效性》为题进行了专题发言，之后与会教研员和教师围绕研究专题和三节现场课例，展开了积极热烈的研讨，既对教师的研究过程给予肯定，又提出宝贵的意见与建议。在此基础上，北京教科院基教研中心品德与社会教研员顾瑾玉老师进行了精彩的评课分析。她提出这三节课在资源准备、关注学生实际、巧妙进行教学设计以及关注学生能力提高等方面的优势，同时也从课程的高度准确定位教学目标、核心概念的准确把握、关注教学目标的生成与落实、从学生的程度关注教学进程等方面引发大家进行深度的思考。北京教科院基教研中心品德与生活教研员胡玲老师以《德育课程资源开发与利用中问题分析与思考》为题进行了专题讲座。她就德育课程资源在开发与利用中存在的主要问题进行了深刻的剖析，同时，胡玲老师还部署了市教研室申报下来的中国教育学会中小学德育研究分会“十二五”规划课题---“德育课程资源开发与利用的问题与实施智慧的研究”的研究内容，并做研究的具体说明。最后，与会领导发表了热情洋溢的讲话。怀柔区教委小教科于恒老师畅谈了此次活动为教师搭建平台，提供培训契机，促进教师专业化发展所具有的深远意义。怀柔区教科研中心小学教研室宋书慧主任表达了感谢之情，提出希望与期待，并用三句话与大家共勉。怀柔区渤海小学董克然校长也表达了此次活动对于推动学校整体发展所起到的作用。

       此次专题研讨活动关注教学实际问题，引发教师深度思考，促进了教师专业素养的提升，推动了德育课程教学实效性的研究不断深入。

基教研中心小学品德与生活（社会）教研室 供稿

2011年5月