视导房山小学社会课总结

                                                西城教研中心   贾世明

一、基本情况：

   社会课共4节，品德与生活共2节， 总共听课6节。

  二、视导情况分析

     主要成绩：

1.教师教改意识强，能够体现出当前教改的新理念，也能够体现出房山区及学校领导对教改的要求，在课程目标上注重情感、态度、价值观的培养，注重学生的发展，6节课都达到了教学目标，完成了教学任务，教学水平优良，可以说课程改革取得了一定的成绩。

     2.在信息技术与教学整合上，6节课教师们都运用了电教手段，有的使用了大投影、计算机、有的使用了录像机。使用得当，这说明领导重视、教师重视运用信息技术进行教学，并且取得了一定的研究成果，而且有一定的水平。

     3.教学中教师们能够注重学生的发展，特别是教师们都设计了学生讨论的环节，让学生们讨论问题、交流学生们自己收集的资料，学生在课堂上也表现出积极和活跃，这说明学生们喜欢和感兴趣，教师的改革意识和出发点是好的，注意了运用新的学习方式指导学生学习，取得了一定的成果。

     改进建议：

     1.从6节课教师们都组织小组讨论上看，需要进一掌握新的教学技术，培养学生倾听别人发言、学会尊重他人、学会与人合作。

     2.有个别的社会课老师需要在把握学科特点上下功夫，来完成“穿旧鞋”走新路的路程。

  三、课堂教学分析

      1．窦店中心小学沙志娟老师的《环境保护》一课，主要优点有：

     整个课堂教学体现了教改新理念，如让学生通过各种渠道收集有关环保的常识，各种环境污染的资料，有的还通过上网查资料然后下载带到课堂上。教师运用多媒体展示了：大气污染、生活垃圾、汽车尾气等等（由于突然停电，没有全展示）。围绕环境保护这个主题，全班分成六个小组进行讨论，怎样做才有利于环境保护？在此基础上，以小组为单位，开始了“绿天使行动”的活动，有的组制作环保板报、有的组画环保宣传画、有的组废物利用小制作、有的学习英语中有关环保的句子、有的写环保倡议书让学生签名。由于教师能够有效地控制教学，每个环节都达到了教学目标。取得了一定的效果。是一节能够体现课改的好课。

     建议：

       窦店中心小学是市级环保教育《绿色学校》，六年级学生在校生活多年受到环保教育远非教材所能体现的教育内容，生活应该是真实的生活，社会应该是真实的社会，建议教师今后教学要注重联系儿童的实际，真实的实际，身边的实际。进一步提高教学实效性，提高教学质量。

  2．窦店中心小学侯翠红老师的《品德与生活》“做文明礼貌的学生”主要优点：

       《品德与生活》是新开设的综合课程，教师对新课程的理解到位，对新教材的把握和运用也很到位。对新的教学方法运用的恰当。在教学中教师运用角色扮演法，让学生扮演小明和小亮，学习礼貌用语，通过小短剧《借种子》教学生体验礼貌用语，教师运用多媒体展现各种环境，提出“怎么办？”让学生进一步体验礼貌用语，最后用《礼貌歌》童谣结束教学。整节课关注了学生的发展，师生关系融洽，较好地完成了教学任务，达到了教学目的，是一节能够体现新课程的好课。

       建议：

    在今后教学中，教师要注意讲文明、讲礼貌，不仅仅是教材中所讲的内容，要教育学生懂得做个懂礼貌的好孩子，应该时时处处讲礼貌，在课堂上俩人对话也要注意讲礼貌，学会尊重别人。

    3．瓦窑头小学孙雪莲老师的“红军长征”一课主要优点有：

     教师有一定的改革意识，注意运用新的教学方法，注意关注了学生发展，基本上完成了教学任务。教师以毛主席诗词《长征》导入教学，运用长征地图，让学生了解长征的路线，教师运用多媒体，播放红军飞夺卢定桥的资料片，体验红军长征的艰难，引导学生联系已经学过有关长征的课文，联系有关的长征的资料进行学习。

        建议：

     由于是年轻教师缺乏教社会课的经验，希望今后能够掌握住学科特点，特别是怎样让学生体验和感悟，“红军长征的精神”与时代的联系。

   4．良乡三小张进霞老师的“我国第一辆汽车诞生”一课，主要优点有：

      教师的改革意识比较强，注重学生的生活，从学生感兴趣的活动入手，让学生辨认汽车标牌，引导学生关注社会问题，如当前汽车多，燃料涨价，特别是教师关注学生探究学习能力的培养，让学生课前收集有关的资料，并在课上展示，课后延伸办板报。教学中运用多媒体，取得了较好的效果。基本上达到了教学目标，完成了教学任务。

     建议：

    建议教师今后注意把学生的活动落实，特别是突出“社会发展”，而且是飞速发展这条主线。

    5．良乡三小白凤玲老师的《品德与生活》“热爱班集体”一课，主要优点有：

      教师能够依据教改的新理念，设计符合课改要求的活动，以儿童的现实生活为依据，培养学生集体观念，让学生看全班的集体照片，利用本班板报、宣传栏获奖的奖状，表扬本班热爱集体、认真做事的学生。让学生观看学生活动录像（不是本班的）。念童谣等活动培养学生集体荣誉感。基本上完成了教学任务。

     建议：

建议教师今后注意要组织有效的教学活动，师生活动要融合在一起，提高教师驾驭课堂活动的能力，收到更好的教学效果。

6．良乡一小（展示课）李庆华“人造卫星升空”一课的主要优点有：

     教师对新课程理解正确并能够运用到教学中，在教学中教师能为学生营造宽松的学习氛围，注重培养学生的收集资料的能力，整理资料的能力，运用多媒体生动地再现了历史，特别是教师发挥了创造性，在教材处理上能够联系“神州五号”，在课题上发挥学生的概括能力，创造能力，由人造卫星升空改为圆梦太空，激发学生的爱国情和民族自豪感。体现新课程理念，体现了课改的要求，是一节成功的好课。

     建议：

      希望今后教师关注学生面再广些，资料利用的再充分些，教学会收到更好的效果。

    四、 给我们的启示：

    1.当前就房山区来说，除了要抓新课程改革外，还要对现行的《社会》教材也应进一步研究如何使用好，因为现行《社会》教材仍要使用五年，如何“穿旧鞋”走新路，如何使用旧教材都是值得研究的问题，为了对学生负责，理应做好这方面的工作。

    2.课程改革需要教师转变观念，需要教师掌握新的教学方法，但是，也必须注意到提高教师驾驭课堂教学的能力，培养学生课堂学习习惯，才能保证课改新理念的实施。否则的话课改不可能取得实效。