北京市小学科学学科第一届多媒体课件评比活动大事记

历时一个月的时间, 北京市小学科学学科第一届多媒体课件评比工作结束了,评委组针对来自一线教师的138件课件进行了评比，旨在引导广大科学教师关注教学资源的开发与利用，积极运用现代多媒体技术手段解决课堂中的重难点问题，提高教师的信息技术素养的同时，丰富网络教学资源，促进信息技术与学科教学的整合。

通过评选活动，我们更加明确了今后的努力方向：

    1、关注多媒体课件内容呈现的科学性与艺术性的结合；

    2、加强一些较复杂的技术制作，如“动画技术”??FLASH动画在课件中的体现；

3、关注课件的不可替代的价值。

 北京教科院基教研中心  科学教研室

                                            2011年3月15日