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  2011年4月8日09:29   来源: 北京教育科研网 【收藏】【打印】【关闭】

研讨工作 规划发展

 

314,北京青少年科技创新学院办公室以“基础教育阶段‘创新人才培养’的实践探索与感悟思考”为主题召开了工作研讨会。北京教科院党委书记唐亦勤、副院长张铁道、人事处处长钱伟出席会议,并对北京青少年科技创新学院办公室的发展提出了希望和要求。北京青少年科技创新学院办公室主任张毅主持会议。

办公室工作人员结合近几年基于“翱翔计划”、“雏鹰计划”开展的基础教育阶段创新人才培养实践,以及自身承担的主要工作,分别从创新人才培养的社会关注与政策导向,学员遴选、培养、评价,网络资源建设,新闻宣传、工作简报、工作动态与社会氛围营造,青少年科技创新教育与创新人才培养几方面进行了总结分析,并提出了自己的认识和思考,以及进一步改进工作、提高成效的设想。

张铁道副院长强调,深入开展创新人才培养实践的研究,建立有效的工作机制,十分重要。办公室要建立定期学习制度,不断对工作进行研讨、反思,研讨办公室的“十二五”发展规划,寻求新的事业增长点。要求办公室在深入研究的基础上,进一步完善工作机制,为未来的持续发展,积淀力量。

唐亦勤书记说,办公室虽然人员不多,但却做了大量的工作,开创了科教结合的新的工作模式。并要求在打开工作局面后,还要结合工作和业务发展要求,在实践中开展研究,规划单位的“十二五”目标,同时根据职工的特点规划个人发展,使从事创新教育事业的人也能有创新的发展,能够扛起创新人才培养教育研究的重任。个人发展积极性与团队发展有效结合,个人才能获得有效的提升,团队才能更科学地发展。(创新学院办公室供稿)

 

 

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