依据《联合国教育促进可持续发展十年（2005-2014）国际实施计划》（以下简称《十年计划》（IIS））的最新理念，以及《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，为落实科学发展观和温家宝总理对于可持续发展教育的重要批示，加快推进中国可持续发展教育建设进程，联合国教科文组织可持续发展教育（ESD）项目全国工作委员会秘书处特制定2006年工作要点如下。

一、工作思路

以科学发展观为指导，以《十年计划》（IIS）为依据，将教育促进可持续发展基本理念同中国教育改革与发展的现实与未来需要紧密结合，在总结中国EPD教育已有成功经验的基础上，深入进行可持续发展教育理论研究、政策研究与经验研究，认真研究制定可持续发展教育长远规划与分年度计划，以推进基础教育课程改革与素质教育、创建可持续发展教育示范学校与地区为主线，积极推动教育为促进国家社会、环境与经济可持续发展服务，进一步发挥中国ESD教育项目在推进可持续发展教育中的“旗舰”作用。

二、主要目标

总目标：以科学发展观为指导，以可持续发展价值观教育为核心， 以环境、资源、人口教育为切入点，全方位开展以可持续发展教育为主线的中小学素质教育和公民道德教育。

具体目标：

1.广泛传播科学发展观与《十年计划》（IIS）基本理念，促进公众可持续发展教育意识的提高；

2.加强能力建设，开展各种师资培训，大力提高校长、教师可持续发展教育意识与能力,提高项目实施质量；

3.确定可持续发展教育重点研究项目，并制定相应实施计划；

4.建立国际国内可持续发展教育项目合作网络，加强双边与多边合作交流。

三、项目活动

1.研究制定《中国可持续发展教育项目五年（2006-2010）发展规划》；

2.继续定期召开可持续发展教育系列学术报告会；

3.继续办好《可持续发展教育在中国》杂志，充分利用可持续发展教育中英文网站，加大可持续发展教育的公众宣传；

4.调整充实中国可持续发展教育项目工作委员会，召开中国可持续发展教育项目工作委员会第四次工作会议；

5.按照《十年计划》的要求，制定《中国可持续发展教育项目实施指南》，指导协调地区制定地区与学校工作计划；

6.筹备召开第八次可持续发展教育国家讲习班；

7.开展“十五”期间EPD教育研究成果评审；

8.加强与国内相关部门和组织开展可持续发展教育广泛合作，与相关国家开展可持续发展教育国际合作与交流;

9. 开展“可持续发展教育现状调研”;

10. 研究制定《中小学可持续发展教育指导纲要》;

11. 研究编制《可持续发展教育：教与学创新实践案例》资源包;

 12. 召开东北亚五国可持续发展教育专题研讨会。

四、保证措施

1.积极争取各级政府尤其是教育行政部门和环保部门的支持；

2.组建一支专兼结合的可持续发展教育专家队伍；

3.多方筹措活动资金，保证项目顺利运行。

五、预期成果

1.编制《中国可持续发展教育项目五年（2006-2010）发展规划》；

2.制定《中国可持续发展教育项目实施指南》；

3.编写《中国可持续发展教育2004-2005年度报告》；

4.编制《中小学可持续发展教育指导纲要》;

5. 编制《可持续发展教育：教与学创新实践案例》资源包。